4.8.2 人体细胞获得氧气的过程课件(共26张PPT)+教案+导学案（含答案）+习题课件(共16张PPT)2024-2025学年度七年级下学期北师大版生物学

中小学教育资源及组卷应用平台 第2节 人体细胞获得氧气的过程 一、课标要求 1.内容要求 （1）人体通过呼吸系统吸入氧气和排出二氧化碳，呼吸系统由呼吸道和肺组成。 （2）在循环系统参与下，通过肺通气、肺换气、组织换气等过程，细胞获得氧气。 2.学业要求 （1）通过观察和分析，认识呼吸系统的组成，明确呼吸系统的结构与功能之间的关系。 （2）通过分析，知道人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。 学习目标 科学思维:描述呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 探究实践:概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。 态度责任:说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。 三、学习过程 （一）自主学习 1.呼吸道和肺组成呼吸系统 （1）人体的呼吸系统包括 和 两部分。 （2）呼吸道包括鼻 、 、 、气管和 ，是气体进出肺的通道。 （3） 是呼吸系统主要器官，是完成气体交换的重要场所。 （4）肺泡是气体交换的主要部位，它的数目 ，壁很薄，仅由单层 组成，外面缠绕着丰富的 和 ，这些特点都有助于肺进行气体交换。 2.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 （1）吸气时，肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺容积 ，新鲜空气由呼吸道进入肺 。呼气时，肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺容积 ，肺泡内部分气体呼出体外。 （2）通过呼吸运动，实现了肺与 的气体交换。 3.肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的 （1）肺的换气是指 和 之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过 实现的。 肺泡内氧的含量 血液中氧的含量， 便向血液中扩散；血液中二氧化碳的含量 肺泡中二氧化碳的含量， 便向肺泡中扩散。气体交换结果：使 血变为 血。 气体在血液中运输 人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以 形式运输；而大部分二氧化碳在 中运输。 血液与细胞之间的气体交换保证细胞进行呼吸作用 组织换气是指 与 之间进行氧气和二氧化碳的交换过程。这个过程也是通过 实现的。 细胞内氧的含量 血液中氧的含量，而二氧化碳的含量 血液中二氧化碳的含量，因此，血液中 向细胞里扩散，而细胞中 向血液里扩散。气体交换的结果：使 血转变为 血。 （二）达标测试 1.人体呼吸系统的组成是（ ） A．鼻腔和肺 B．气管和肺 C．呼吸道和肺 D．呼吸道和气管 2. 引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（ ） A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D.鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 3. 人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是（ ） A．气体进入肺 B．气体排出肺 C．膈的位置上升 D．胸廓由大变小 4. 人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。下图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态（ ） A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 5. 在呼吸的全过程中，使得血液由动脉血变成静脉血的环节是（ ） A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．组织里的气体交换　 6. 如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ） A．图中a、b表示氧气交换过程，c、d表示二氧化碳交换过程 B．吸气时，肋间肌收缩，膈舒张 C．a过程后，肺部毛细血管中的动脉血变成了静脉血 D．c过程后，血液到达心脏时，首先流入左心房 7.如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题： (1)人能嗅到各种气味，是因为____ __上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。 (2)既是气体的通道，也是食物的通道的是[ ]___ ____。 (3)痰形成的部位是[ ]__ ____。 (4)完成气体交换的重要场所是[ ]_____。 答案： 第2节 人体细胞获得氧气的过程 【自主学习】 1.（1）呼吸道 肺 （2）咽 喉 支气管 （3）肺 （4）多 细胞 毛细血管 弹性纤维 2.（1）收缩 ... ...