中小学教育资源及组卷应用平台 第1课时 神经系统 一、课标要求 1.内容要求 （1）神经系统的组成。 （2）神经元是神经系统结构与功能的基本单位。 （3）神经系统通过反射活动来实现调节功能，反射是神经调节的基本方式。 2.学业要求 （1）通过观察和分析，认识神经系统的组成。 （2）通过分析，认识神经元的形态结构和基本功能。 （3）联系生活实际，知道反射的概念与反射弧的组成和功能。 学习目标 生命观念:描述神经系统的组成概况。 科学思维:描述神经元的形态结构特征,说出神经元的基本功能。 探究实践:说明反射的概念与反射弧的组成和功能。 三、学习过程 （一）自主学习 1. 脑、脊髓和神经组成神经系统 神经系统由 、 和 组成。 和 组成了中枢神经系统， 和 组成了周围神经系统。 2. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 （1） 是神经系统结构和功能的基本单位，它受到刺激会产生一种 ，这种可传导的生物电变化叫做 ，具有接受 、产生 、传导 的功能。 （2）神经元由 和 两部分组成， 是神经元的代谢中心， 突起分为 和 。 将冲动传向胞体， 则将冲动从胞体传出。 （3）在中枢神经系统内， 集中出现的部位色泽较灰暗，称为白质； 成束聚集之处色泽较白，称为白质。 3.反射是神经系统活动的基本方式 （1） 是神经调节的基本方式。 （2）完成某一反射过程的结构，叫做 。由五部分组成： 、 、 、 和 。 （二）达标测试 1. 人的周围神经系统包括（ ） A．脑、脊髓和神经 B．脑神经和脊神经 C．脑和脊髓 D．脊髓和脊神经 2.人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是 ( ) A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑 3. 下列现象中，属于反射的是（ ） A．含羞草的叶受碰触后合拢 B．草履虫游向牛肉汁 C．鹿遇到猎豹快速逃跑 D．葵花朵朵向太阳 4.下列与神经系统结构和功能有关的叙述，不正确的是（ ） A．神经元的基本结构包括胞体和突起两部分 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C．神经系统由脑和脊髓两部分组成 D．神经调节的基本方式是反射 5. 下列关于人体神经系统结构之间的包含关系错误的是（ ） A． B． C． D． 6. “渐冻症”是传出神经元疾病的一种。请根据下图，结合所学知识回答问题。 (1)图甲所示的神经元是构成神经系统 的基本单位，它由[1] 和[2] 构成。 (2)图乙所示结构中[4]为感受器，其结构中大量分布图甲所示的[3] 。 (3)针刺渐冻人手部皮肤，患者有感觉但不能完成缩手反射，与乙图[ ] 结构异常导致神经冲动不能传至[ ] 有关。此现象说明完整的 是完成反射的结构基础。 答案： 第1课时 神经系统 【自主学习】 1.脑 脊髓 神经 脑 脊髓 脑神经 脊神经 2.（1）神经元 生物电变化 神经冲动 刺激 冲动 冲动 （2）胞体 突起 胞体 轴突 树突 树突 轴突 （3）神经元胞体 大量神经元突起 3.（1）反射 （2）反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 【达标测试】 1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.(1)结构和功能 胞体 突起 (2)轴突末梢 (3)7 传出神经 8 效应器 反射弧 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第1课时 神经系统 1.描述神经系统的组成和神经元的结构,认同神经系统的结构与功能是相适应的生物学观点。 2.举例说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来完成,认同人体是一个复杂统一的整体。 3.描述反射弧的结构,归纳总结常见的感受器和效应器。 4.尝试完成测试“握手———握手”反射活动,增强与同学的合作能力,体验活动的乐趣。 重点:1.神经系统的组成概况和神经元的基本结构与功能。 2.理解反射的概念和反射弧的结构与功能。 难点:反射的概念和反射弧的结构与功能 ... ...
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