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课件网) 2025年逻辑政治一轮专题复习 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 2024年山东卷、2024年广东卷、新课标1卷、浙江卷 第一环节：课标考情预测 第二环节：思维导图构建 第三环节：核心知识探究 第四环节：易错易混总结 第五环节：经典试题透析 复 习 策 略 课程标准 考情统计 考向预测 第一环节：课标素养预测 了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善； 评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 1.从命题内容上看,我国的分配制度、实现收入分配公平的措施是高考考查的重点； 2.从考查形式上看,选择题和非选择题都有考查；主要是以选择题形式考查为主。 3.命题常常结合我国收入分配领域的最新热点来考查学生调动和运用知识的能力；特别要注意数据要素按贡献参与分配、我国建成全世界规模最大的社会保障体系等内容。党的二十届三中全会对健全保障和改善民生制度体系作出重要部署，强调“必须坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系 （1）个人收入的来源：2024年新课标I卷、 2023海南卷5；2022山东卷3、 （2）完善个人收入分配：2023重庆卷6；2022江苏卷4 （3）我国的社会保障：2024年山东卷4、2024年广东卷、2024年1月浙江卷2023广东卷3；2023山东卷4；2023全国甲卷17；2023福建卷3；2023河北卷5 （4）弘扬劳动精神：2022北京卷2 生产 资料 所有 制 社会 主义 市场 经济 体制 个人 收入 分配 制度 公主多共 市决宏调 按劳多分； 社会保障 1.公有制主体地位体现———发展壮大国有经济（国企改革），发展壮大集体经济； 2.非公有制经济的地位作用———民营经济56789 1.市场机制———市场配置资源的优点与局限———建设高标准市场体系; 2.政府经济职能———宏观调控 3.企业（微观主体）———经营与发展———企业家精神 1.个人收入分配———收入途径———完善制度(做大、切好); 2.社会保障———功能、完善 3.劳动精神、劳模精神、工匠精神 坚持两毫 统一大市场 效率 公平 发展格局：双循环 坚持和完善社会主义基本经济制度 推动高质量发展（主题） 实现共同富裕 根本 目标 坚持以人民为中心 坚持贯彻新发展理念 总要求： 战略基点+发展主线+战略目标 具体要求： ———建设现代化产业体系 ———全面推进乡村振兴 ———促进区域协调发展 ———推进高水平对外开放 《经济与社会》四单元核心概念、核心问题整合 教育 科技 人才 战 支 略 撑 推动 制度支撑 指 导 全面建设社会主义现代化国家 首要任务 本世纪中叶 根本目标 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 发展为了人民 第一框 我国的个人收入分配 第二框 我国的社会保障 第一框 坚持新发展理念 第二框 推动高质量发展 社会 公平 （要求） 1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答怎么做？ 基 础 促 进 高质量发展 （目标） 1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 以人民为中心 怎么办 1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答怎么做？ 1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答怎么做？ 1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答如何完善？ 理念 实践 第二环节：思维导图构建 我国的个人收入分配与社会保障 我国的个人收入分配 我国的社会保障 按劳多分 1.原因：生产资料所有制决定 2.按劳分配 ⑴地位⑵性质⑶决定因素⑷基本内容和要求⑸原因⑹具体表现形式 3.按要素分配 ⑴原因⑵含义⑶要素类型⑷意义及消极影响 4.我国居民收入的途径———劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入 5.劳动是财富的源泉 ⑴劳动的重要性⑵个人获取收入的要求 是什么 完善个人收入分 ... ...
