中小学教育资源及组卷应用平台 第2节 人体的骨骼肌 一、课标要求 1.内容要求 （1）骨骼肌包括肌腹和肌腱，每块肌肉的肌腱分别附着于相邻的骨上。 （2）骨骼肌的收缩受神经系统的协调和控制。 2.学业要求 （1）通过观察和分析，认识骨骼肌的组成。 （2）通过分析，知道骨骼肌的功能。 学习目标 1.说出人体骨骼肌的组成。 2.说明骨骼肌的功能。 三、学习过程 （一）自主学习 1. 骨骼肌包括肌腱和肌腹 人体每块骨骼肌包括 和 两部分。肌腱由 构成，多位于 的两端，分别附着于 ，无收缩功能。肌腹主要由 构成，多位于 ，是骨骼肌 的部分。 2.多种类型的骨骼肌配合完成运动、保护等功能 （1）人体骨骼肌可分为 肌、躯干肌和 肌三大肌群。 （2）头颈肌分成 和 ；躯干肌主要包括胸肌、 、 和膈肌；四肢肌分为 和 。 （3）人体骨骼肌除参与 外,还有维持人体形态、保护内脏器官、参与 和排便、表达情感、维持 等多种功能。 （二）达标测试 1. 骨骼肌的结构包括（ ） A．肌腱和肌腹 B．肌腹和韧带 C．肌腱和韧带 D．肌细胞和韧带 2. 人体有600多块骨骼肌，可分为三大肌群，选出不对的一项是（ ） A．头颈肌 B．躯干肌 C．四肢肌 D．肩颈肌 3. 下列模式图中能正确表示骨骼肌附着方式的是（ ） A． B． C． D． 4. 一块骨骼肌可以看做是一个器官，因为（ ） A．骨骼肌附着在骨上 B．骨骼肌广泛分布于人体 C．每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成，具有收缩的功能 D．一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作 5. 下面是人体骨骼肌示意图，对此描述正确的是（ ） A．甲为肌腱，乙为肌腹 B．甲具有受刺激后收缩的特性 C．一块肌肉两端的肌腱附着在同一根骨头上 D．骨骼肌内没有血管和神经 答案： 第2节 人体的骨骼肌 【自主学习】 1.肌腱 肌腹 结缔组织 骨骼肌 相邻的骨上 肌细胞 骨骼肌的中央部位 收缩和舒张 2.（1）头颈 四肢 （2）头肌 颈肌 背肌 腹肌 上肢肌 下肢肌 （3）运动 呼吸 体温 【达标测试】 1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第2节 人体的骨骼肌 1.通过学习骨骼肌的结构与功能,认同多种类型的骨骼肌配合完成运动及保护功能,形成结构与功能相适应的生物学观点。 2.通过观察演示实验、图片,自身体验,培养学生认真观察、理论联系实际的科学思维能力。 重点:骨骼肌的结构。 难点:骨骼肌的功能。 教学活动 设计意图 一、创设情境 导入新课 展示一组运动员肌肉图片,运动员从事各种体育运动,在比赛过程中往往是速度、力量等方面的对抗,强大的爆发力是必不可少的,人运动中的力量来自哪里 通过这节课的学习,你就会解开谜团,我们一起来认识骨骼肌。 通过展示运动员的肌肉,激发学生的学习兴趣。 二、新课讲解 探究新知 (一)骨骼肌包括肌腱和肌腹 过渡:附着在人体骨骼上的骨骼肌,主要由肌肉组织组成。骨骼肌受神经系统支配,是运动系统的动力部分。与构成心脏的心肌不同,骨骼肌能够随人的意志而收缩。 演示:观察牛的腓肠肌,并提出以下问题: (1)每块腓肠肌是组织还是器官 (2)腓肠肌收缩怎样带动骨骼运动 学生认真观察实验,小组交流回答: (1)器官。 (2)骨骼肌收缩时,肌细胞缩短变粗,牵引骨骼产生运动。 教师补充:每块骨骼肌就是一个器官,它里面包含不同的组织,可以牵引骨骼产生运动。 [展示]骨骼肌图片,并提出问题:骨骼肌由哪些结构构成 学生认真观察图片并回答:肌腱和肌腹。 教师总结:分布在人体骨骼上的骨骼肌大小不一、形态多样,但是每块骨骼肌都包括肌腱和肌腹两部分。肌腱由结缔组织构成,多位于骨骼肌的两端,分别附着于相邻的骨上,无收缩功能。肌腹主要由 ... ...
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