【核心素养】第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第4课时 走向胜利 课件+教案+素材

(课件网) 第三单元 百年追梦 复兴中华 第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第4课时 走向胜利 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 政治认同：增强学生对中国共产党领导人民进行解放战争胜利和新中国成立历史的认识，理解中国共产党在其中的领导作用。 道德素养：培养学生的爱国情怀和革命精神，以及对革命先烈的崇敬之情。 法治观念：了解解放战争时期中国共产党的法治意识和纪律观念，以及新中国成立后法治建设的重要性。 健全人格：通过历史故事的学习，培养学生的坚韧不拔、勇于担当的精神品质。 责任意识：引导学生认识到个人对国家和民族的责任，激发为国家和民族奋斗的热情。 观看视频，思考解放战争胜利对新中国成立的意义。 02 新知导入 观看此视频，深思解放战争胜利对新中国成立之非凡意义。它不仅奠定了新中国的政权基础，更宣告了人民当家作主时代的到来。这一伟大胜利，是中华民族历史上的重要里程碑，值得我们永远铭记与传承！ 第四模板：走向胜利 03 新知讲解 抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。中国共产党力主和平建国，但是国民党统治集团于1946年6月悍然向中国共产党领导的解放区发动进攻，挑起全面内战。中国共产党领导的中国人民解放军在广大人民的支持下，经过三年的英勇奋战，基本 上消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利。 西柏坡是河北省平山县的一个小山村。1948年5月，毛泽东率领的党中央移驻此地。中共中央在这里指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，还召开了七届二中全会，为最后的大决战和新中国的成立奠定了坚实的基础。 在革命战争年代，山东沂蒙人民奉献一切可以拿得出的东西给解放军，军民之间凝成超越血肉的亲情，铸就了水乳交融、生死与共的沂蒙精神。沂蒙六姐妹就是其中的代表，她们勇挑拥军支援前线重担，发动全村男女老幼，不分昼夜为部队当向导、送弹药、运粮草、烙煎饼、洗军衣、做军鞋、护理伤病员，还为战士唱歌、做宣传，鼓舞士气，为战争的胜利作出了突出贡献。 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风， 务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ———毛泽东在七届二中全会上的讲话 我查阅资料时发现，当年党中央离开西柏坡时，毛泽东说是“进京赶考”；今天，党面临 的“赶考”远未结束。 人民英雄纪念碑碑文 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 在北京天安门广场上矗立着一座高大雄伟的人民英雄纪念碑，它每天都在默默地接受着人们的瞻仰。 百年屈辱，百年抗争，我们要永远铭记这段历史，更要记住这些人民英雄！他们靠的是一种信仰，为的是一个理想，他们身上的革命精神代代相传。了解了这段历史，你有怎样的感受？你想以怎样的方式来纪念英雄们？ 我知道邓世昌、秋瑾、方志敏、左权、董存瑞、江竹筠…… 百年屈辱史，铸就了民族的坚韧与不屈。我们铭记这段历史，更要深深记住那些为人民自由与尊严英勇抗争的英雄们！邓世昌、秋瑾、方志敏、左权、董存瑞、江竹筠……他们以身许国，信仰坚定，理想崇高，其革命精神犹如璀璨星辰，照亮后人前行之路。了解这段历史，我心潮澎湃，深感责任重大。为纪念英雄们，我愿以实际行动传承其精神，努力学习，报效祖国，让英雄们的牺牲与奋斗在新时代绽放新的光彩！他们的名字与事迹，将永远镌刻在我们心中。 04 ... ...