课件编号2240520

北师大版初中数学八年级下册3.4《简单的图案设计》(课件+教案+同步练习

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:46次 大小:2243154Byte 来源:二一课件通
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北师大,初中,数学,八年级,下册,简单的图案设计
    本资料来自于资源21世纪教育网www.21cnjy.com 《简单的图案设计》习题 一、选择题 1.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是(  ) A. B. C. D. 2.下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是(  ) A. B. C. D. 3.在下列图形中,哪组图形中的右图是由左图平移得到的(  ) A. B. C. D. 4.如图是一个镶边的模板,它的内部是由下列哪个“基本图案”通过一次平移得到的(  ) A. B. C. D. 5.如图,将正方形图案绕中心O旋转180°后,得到的图案是(  ) A. B. C. D. 6.风车应做成中心对称图形,并且不是轴对 称图形,才能在风口处平稳旋转.现有一长条矩形硬纸板(其中心有一个小孔)和两张全等的矩形薄纸片,将纸片粘到硬纸板上,做成一个能绕着小孔平稳旋转的风车.正确的粘合方法是(  )21教育网 A. B. C. D. 7.下面四个图案中,不能由基本图案旋转得到的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 8.将图(1)中的大正方形绕着其中心顺时针至少旋转   度时,可变成图(2). 9.如图所示,其中的图(2)可以看作是由图(1)经过   次旋转,每次旋转   得到的. 10.将图1剪成若干小块,再图2中进行拼接平移后能够得到①、②、③中的   . 11.把一个“基本图案”旋转后得到的图案与“基本图案”的对应边   . 三、解答题 12.在日常生产生活中,我们常会见到一些由 旋转形成的美丽的图案.观察下列的两幅图(图(1)和图(2)),你能说出他们是由什么基本图形绕中心旋转180°设计出来的吗? 13.现要把方格纸上的小船沿图中箭头方向平移8个单位,请你在方格纸上画出小船的平移后图形. 14.如图是4×4正方形网格,请在其中选取一个白色的单位正方形并涂黑,使图中,黑色部分是一个中心对称图形,并指出对称中心. 15.请用圆形、矩形、等腰三角形(数量不限,但三种图形都要用到)设计一个简单、美观的图形,使它既是中心对称图形,又是轴对称图形.2·1·c·n·j·y 参考答案 一、选择题 1.答案:C 解析:【解答】A、通过翻折变换得到.故本选项错误; B、通过旋转变换得到.故本选项错误; C、通过平移变换得到.故本选项正确; D、通过旋转变换得到.故本选项错误. 故选C. 【分析】根据图形平移、旋转、翻折变换的性质对各选项进行逐一分析即可. 2.答案:B 解析:【解答】A、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故此选项错误; B、图形的大小没有发生变化,符合平移的性质,属于平移得到,故此选项正确; C、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故此选项错误; D、图形的大小发生变化,不属于平移得到,故此选项错误. 故选:B. 【分析】根据平移的性质,结合图形对选项进行一一分析,选出正确答案. 3.答案:C 解析:【解答】A、平移不改变图形的形状,形状发生改变,故错误; B、平移不改变图形的形状,形状发生改变,故错误; C、平移不改变图形的形状,故正确; D、平移不改变图形的形状,形状发生改变,故错误. 故选C. 【分析】根据平移的性质、结合图形,对选项一一分析,排除错误答案. 4.答案:B 解析:【解答】是由一组2个图案平移得到的. 故选:B. 【分析】经过观察可得整个图案可由一组2个图案平移1次得到. 5.答案:D 解析:【解答】根据旋转的性质,旋转前后,各点的相对位置不变,得到的图形全等, 分析选项,可得正方形图案绕中心O旋转180°后,得到的图案是D. 故选D. 【分析】根据旋转的性质,旋转前后,各点的相对位置不变,得到的图形全等,找到关键点,分析选项可得答案.21·cn·jy·com 6.答案:A 解析:【解答】风车应做成中心对称 ... ...

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