第2节 科学探究:弹力 第1课时 弹力 [学习目标] 1.知道形变的概念及弹力产生的条件。2.会判断弹力的方向(重点)。3.会判断弹力的有无(难点)。 一、形变与弹力 1.用手压橡皮泥发生形变,这种形变与弹簧的形变有何不同 2.如图所示,用小车分别压缩弹簧与橡皮泥放手后,发现甲图小车运动,乙图小车不动,试解释原因 1.把物体发生的 、缩短、 等形状的变化称为形变。 2.某些发生形变的物体在撤去外力后能 ,这种物体称为弹性体,对应的形变称为弹性形变。 3.有些物体发生形变后 恢复原状,这种形变称为范性形变。 4.弹性体的形变不能无限增大,若超过一定的限度,撤去外力时物体就 恢复原状,这个限度称为弹性限度。 5.相互 的物体发生弹性形变时,由于物体要 ,物体会对与它接触的另一物体产生力的作用,这种力称为弹力。通常所说的 、 、 等都是弹力。 1.一铁块放在海绵上,铁块和海绵都发生了形变,从而在它们之间产生了弹力,如图所示。海绵对铁块的支持力是如何产生的 铁块对海绵的压力是怎样产生的 2.如图所示,桶所受绳的拉力是如何产生的 (1)只有相互接触的物体间才可能有弹力。 ( ) (2)发生形变后的物体撤去外力后都能恢复原状。 ( ) (3)静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变。 ( ) (4)海绵受挤压会发生形变,桌面受挤压不会发生形变。 ( ) 例1 (2024·莆田九中高一期中)关于四种与足球有关的情境,下列说法正确的是 ( ) A.图甲,静止在草地上的足球对地面的压力就是它的重力 B.图乙,静止在水平地面上的两个足球间一定有弹力 C.图丙,踩在脚下且静止在地面上的足球一定只受一个弹力的作用 D.图丁,打到球网上的足球受到弹力是因为球网发生了形变 二、弹力的方向 如图所示,体育课上一同学将静止在水平地面上的足球踢向固定的木板,分别分析足球静止在水平地面上和与木板发生作用时所受弹力是怎样产生的,方向如何 1.弹力方向 。 2.几种常见弹力方向判断 例2 (多选)(2023·阜阳市颍上二中高一开学考)关于弹力的方向,以下说法不正确的是 ( ) A.轻杆对物体的弹力方向总是沿着杆,并指向杆收缩的方向 B.轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向 C.弹簧对物体的弹力方向,与弹簧形变的方向相同 D.物体受到的支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物体 例3 画出下列各物体所受弹力的示意图。 (1)图(a)中杆AB斜靠在半球体上静止,作出AB杆所受弹力的示意图。 (2)图(b)中用绳子将球挂在墙壁上,作出球所受弹力的示意图。 (3)图(c)中竖直悬挂在细绳上的光滑小球与斜面刚好接触而保持静止,作出小球所受弹力的示意图。 三、弹力有无的判断 如图所示,A、B、C、D四个小球均静止在光滑的凹面或平面上,A和B之间是否存在弹力 C和D之间是否存在弹力 条 件 法 根据物体间是否 并发生 来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况 图中弹力带与手直接接触,弹力带发生形变,手与弹力带之间一定存在弹力 假 设 法 方 法 一 假设两物体间存在弹力,看物体的受力情况是否与物体的运动状态相符合,若不符合,则无弹力 如图甲,若墙壁对小球有弹力,受力情况如图乙,小球不能处于静止状态,则N2不存在 方 法 二 假设两物体间不存在弹力,看物体能否保持原有的状态,若状态不变,则不存在弹力;若状态改变,则存在弹力 假设斜面对小球无弹力,则小球在拉力和重力作用下能保持静止状态,则斜面对小球无弹力 例4 (2023·天水市秦安县第一中学高一期末)关于弹力,下列说法中正确的是 ( ) A.不接触的物体间也可能存在弹力 B.只要相互接触,就一 ... ...
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