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课件网) 小学科学冀人版版 冀人版一年级下册第一单元 第2课 认识动物 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 1 情境与问题 花对草，蝶对蜂 蓝天对碧野，万紫对千红。 桃对李，柳对杨。 山清对水秀，鸟语对花香 2 探究与发现 思考： 上节课中我们学到了植物，你能从这个对韵歌中找到哪些植物呢？ 对韵歌中除了植物，还有一些动物，你找到了吗？ 花对草，蝶对蜂 蓝天对碧野，万紫对千红。 桃对李，柳对杨。 山清对水秀，鸟语对花香 身边的小猫、小狗都是动物。 你还能能从图中找到哪些动物呢 长颈鹿、斑马、猴子、狮子…… 动物都有哪些特征呢？ 活动一：给小动物画个家 观察身边的小动物，给他们画个像 动物名称：_公鸡_____ 动物名称：_兔子_____ 活动二：认识常见动物及特征 兔子: 长耳朵、红眼睛、嘴巴“Y”字形 熊猫: 身体胖胖、短尾巴、皮毛光滑、头和身子是白的，四肢是黑的 大象: 身体巨大、鼻子长长、尾巴粗 狐狸: 尖嘴大耳、长身短腿、大尾巴 活动二：认识常见动物及特征 活动二：认识常见动物及特征 活动三：猜谜游戏 （看谁能又快又准地猜出动物的名称） 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 大象 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 螃蟹 活动三：猜谜游戏 （看谁能又快又准地猜出动物的名称） 身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收建功劳。 青 蛙 年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈 山 羊 活动四：实验观察 可以借助感官或放大镜等工具观察，同时注意保护小动物，也不要让小动物伤害到自己。 应用与拓展 给小动物报名参加运动会 应用与拓展 给小动物报名参加运动会 项目 动物 爬行 跳远 跑步 游泳 …… 乌龟 √ 兔子 √ 狗 √ 金鱼 √ 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 常见动物及特征 -兔子: 长耳朵、红眼睛、嘴巴“Y”字形 -熊猫: 身体胖胖、短尾巴、皮毛光滑、头和身子是白的，四肢是黑的 -大象: 身体巨大、鼻子长长、尾巴粗 -狐狸: 尖嘴大耳、长身短腿、大尾巴 一、我会填 4 巩固练习 1.小兔子的耳朵很_____（填“长”或“短”） 。 2. 会捉害虫的青蛙是_____（填“绿色”或“红色”）的。 3. 大熊猫喜欢吃_____。 二、单选题 1.下面哪种动物会飞 （ ） 蚂蚁 燕子 乌龟 2.生活在水里的动物是（ ） 兔子 金鱼 公鸡 B B 四、简答题 1.说出三种会冬眠的动物。 2.请简要描述金鱼的特征。 感谢聆听
