统编版六年级语文下册 第一单元 家乡的风俗作文范文

六年级语文下册第一单元家乡的风俗作文范文 习作指导： 一、写什么风俗？ “家乡的风俗”应该写什么？习作引导语给我们指明了方向。一是写查阅到的风俗，这就需要我们从几个方面写出这种风俗的主要特点，适当写实际体验。二是写体验过的风俗，这就需要我们写出这种风俗的特点或来历，重点描写活动现场的情况和自身感受。 二、怎么写查阅到的风俗？ 写查阅到的风俗时，我们不能照搬资料，而要把资料转换成自己的话。该怎么做呢？首先，仔细阅读资料，提取关键信息。其次，转变表述方式，绘声绘色地展现场景。最后，发表个人感悟。请看示例——— ：资料里的话 春节吃饺子的习俗在明清时期已相当流行。饺子一般都要在除夕零点前包好，待到子时吃，这时正是新年伊始。吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，“交”与“饺”谐音，有喜庆团圆、吉祥如意之意。 转换成自己的话： 春节吃饺子的习俗在明清时期已相当流行。除夕这天，人们欢欢喜喜包饺子，那一个个鼓着肉馅的饺子像一个个元宝，惹人喜爱。（展现场景）吃饺子的时间很有讲究，要过了除夕零点，寓意旧的一年过去，新的一年开始。（更换表述）盘子里盛着的不仅仅是热乎乎的饺子，还是人们对新一年的美好期盼！（发表感悟） 无论如何，动笔前我们都应当仔细阅读资料，只有充分理解它，才能更好地介绍它。 三、怎么写经历过的风俗？ 生动有趣的故事能让文章更生动，吸引读者眼球。因此，可通过讲述经典故事、民间故事等，引出风俗，丰富文章的文化底蕴。同时，还可以讲述自己的故事，写出活动现场的情况和自己的感受，让读者如临其境。请看示例——— 油墩是吴江的特色美食，是家乡的名片！传说，乾隆下江南时，在吴江的寺庙看到一位方丈用糯米粉制成面团，包上豆沙后，放入油锅里炸成点心。乾隆觉得这种点心很像香案前的蒲墩，便给它起名为“油墩”。油墩的来历有意思吧？ 听奶奶说要做油墩，我起了个大早。瞧，奶奶先给糯米粉加水，揉成大面团；接着揪出剂子，用拇指压出洞，并捏成碗状；最后把肉馅塞进“碗”里，捏一捏，搓一搓，把“碗口”封紧，一个油墩就搓好了。等锅里的油一热，奶奶就把白白胖胖的油墩沿锅边滚下去。它们在油锅里上下翻滚，不久就换上了金黄的外衣。闻着那诱人的香气，我是“口水直下三千尺”！ 素材解析： 段落先讲述乾隆给油墩起名的传说，引起读者的阅读兴趣；接着以细致的动作描写展现奶奶做油墩的场景；最后写出“我”嘴馋的模样，展现了油墩的历史悠久和美味的特点。 喝盖碗茶是家乡成都独特的风俗。相传，盖碗是唐代西川节度使崔宁之女发明的。爱喝茶的她常因茶杯没有衬底而烫手。于是，她巧用木盘来承托茶杯。为防止茶杯倾倒，她又用蜡在木盘中央环上一圈，便于固定杯子。 那天，阳光明媚，我和妈妈去茶社喝盖碗茶。我拿起一个青花瓷纹路的盖碗，揭开盖子，清亮的茶汤映入眼帘，一股热气扑面而来，茶香直入肺腑。我轻抿一口———茶汤初入口时微苦，回味时甘甜，让我如身处旷野，身心舒畅。我用盖子在碗口轻轻地刮，像玉佩相撞，清脆悦耳，顿时感受到了古人的品茶之乐。盖碗茶不仅味道清新，喝的过程还很有趣！ 素材解析： 段落先以传说讲述盖碗茶的由来，而后讲述喝盖碗茶的场景，其中，茶汤的色、香、味描写贴切，人物的动作、神态描写生动，品茶的过程描写细致，流露出“我”对盖碗茶的喜爱之情。 “离家三里远，别是一乡风。”学了方法，接下来请你也写一写家乡的风俗，展现家乡魅力，分享美好吧！ 作文范文： 铁花之上，新年来到 “人间烟火气，最抚凡人心。”每当提起这句话，我的脑海中便不由自主地浮现出春节那热闹非凡、温馨美好的画面。而在这众多的传统习俗中，最让我心驰神往、梦寐以求的，莫过于那一年一度的打铁花盛宴 ... ...