6.1质量及其测量（含解析）-2024-2025学年八年级物理下册同步练习（苏科版2024新版）

2024-2025学年八年级物理下册同步练习 6.1质量及其测量 一、选择题 1．下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．物理课本的长度大约是25mm B．初中生的质量大约是50kg C．小明上学时步行的速度大约是10m/s D．人的体温大约是50℃ 2．将一铁块截去三分之一，则下列哪个物理量会发生变化（　　） A．密度 B．比热 C．硬度 D．质量 3．下列物体中质量约为2kg的是（ ） A．两个鸡蛋 B．一只老母鸡 C．一头大绵羊 D．一张课桌 4．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　） A．称量前，应移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 5．神舟十三号载人飞船、“蛟龙号”潜水器、共享电动车、体外红外测温仪……当今中国，科技进步使生活更精彩。下列说法正确的是（　　） A．“神舟十三号”内可以用天平测出物体的质量 B．“蛟龙号”潜水器在海面下下潜过程中受到的浮力不变 C．使用共享电动车时，用手机扫描二维码开锁，二维码位于手机摄像头的二倍焦距以内 D．体外红外测温仪在无光的夜晚不能使用 6．下列有关物理量的估测，符合实际的是（　　） A．中学生立定跳远的距离约为5m B．中学生正常呼吸一次的时间约为20s C．一名中学生的质量约为50kg D．中学生的正常体温约为42℃ 7．结合生活经验，下列数据估算得最准确的是（　　） A．中学生百米跑的平均速度约为1m/s B．一张A4纸的厚度约为1m C．一个鸡蛋的质量约为50g D．坐在教室里的你1s内心跳约为60次 8．小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（　　） A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．将右端平衡螺母向右旋出一些 D．把天平右盘的砝码减少一些 二、填空题 9．在学习物理的过程中，我们会学习到很多的用字母表示的物理量如：路程--S，请你写出本学期所学的另外一个物理量并用字母表示 _____--_____。 10．质量是指物体中所含的多少。小丽同学拿着一装有0.5千克水的杯子，从厨房走到了卧室，杯中水的质量将___；然后她喝了一口，杯中水的质量将___（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 11．在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加上砝码，经过调节，指针和游码的位置如图所示．则接下来的正确操作是_____． 12．用托盘天平测量铜块质量时，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则应该将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为_____g． 13．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： _____、_____． 纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为_____g． 14．为了在实验室测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案: A．直接测出这颗小螺钉的质量 B．先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量 C．多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值 D．测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出螺钉的质量 (1)你认为最好的方案是:___(填序号)； (2)简要说出你的理由:　_____ ． 15．小明使用托盘天平测量物体的质量，称量前按要求将托盘天平放置于水平桌面并调节平衡。若称量时使用沾有油污的砝码，则导致测量结果_____。称量过程中小明突然发现左方托盘上粘有一小块泥巴（调节平衡时就存在），则导致测量结果_____。若称量过程中通过向左调节平衡螺母使天平平衡，则导致测量结果_____。（各空均选填“偏大”“不受影响”“偏小”） 16．小丽用天平测 ... ...