课题3 溶质的质量分数（第3课时）（分层作业）（解析版）2024-2025学年人教版九年级化学下册

中小学教育资源及组卷应用平台 课题3 溶质的质量分数（第3课时）（分层作业） 【基础达标】 项目学习小组开展“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动，回答下面的1~3小题。 1．实验室的下列行为正确的是（ ） A．品尝粗盐味道 B．大声讨论实验现象和数据 C．轻取轻放实验仪器 D．提纯后的盐带回家 2．下列实验操作正确的是（ ） A． B． C． D． 3．引起精盐产率偏高的可能原因是（ ） A．溶解时加入的水量不足 B．过滤时液面高于滤纸边缘 C．蒸发时有少量液滴溅出 D．转移精盐时有固体撒落 4．（2024·宜宾一模）粗盐中难溶性杂质的去除实验中，有关实验操作正确的是（ ） A． 称取粗盐 B． 溶解粗盐 C． 过滤食盐水 D．取下蒸发皿 5．（2024·徐州）“粗盐的初步提纯”实验中，多次使用的一种玻璃仪器是（ ） A．托盘天平 B．玻璃棒 C．漏斗 D．蒸发皿 6.“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，溶解、过滤和蒸发操作均用到的仪器是（ ） A． 玻璃棒 B． 酒精灯 C． 漏斗 D． 试管 7. 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 ”和 “ 粗盐中难溶性杂质的去除 ” 两个实验中，都必需用到的仪器是（ ） A．酒精灯 B．玻璃棒 C．漏斗 D．试管 8．（2024·房山二模）下列去除粗盐中难溶性杂质的操作中，说法正确的是（ ） A．正确的操作顺序是③①② B．①中利用了氯化钠易溶于水的性质 C．②中等蒸发皿中液体完全蒸干再停止加热 D．③中漏斗内液面应高于滤纸边缘 9.通过晾晒海水制得的粗盐中往往含有不溶或难溶性杂质，某兴趣小组动手进行了粗盐的提纯实验。下列有关说法不正确的是 A．操作①中玻璃棒的作用为引流 B．粗盐提纯的正确顺序是④②①③④ C．操作③的名称是蒸发，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 D．操作③中蒸发皿的加热需要垫上石棉网 10.下图是利用海水提取粗盐的过程示意图，请回答： (1)图中①是 池（填“蒸发”或“冷却”）； (2)析出晶体后的母液是氯化钠的 溶液（填“饱和”或“不饱和”）； (3)如图是去除粗盐中泥沙的装置图，请回答： ①图中正确的操作顺序为 。 ②操作 （任填一种）中，玻璃棒的作用是 。 11．（2023·北京）从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。 实验 A．去除粗盐中难溶性杂质 B．配制的溶液 仪器 已选 烧杯、玻璃棒、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、铁架台 托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙、细口瓶 待选 蒸发皿 试管 酒精灯 量筒 操作 溶解、 、蒸发 计算、 、量取、溶解、装瓶贴标签 (1)从待选仪器中选出一种必需的仪器，在方框内画“√”，并补全操作。 (2)溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。 12．（2024·日照）实验室里有一瓶只含少量泥沙的氯化钠固体，欲除去杂质，配制氯化钠溶液。回答下列问题： (1)除去氯化钠固体中的少量泥沙主要实验操作如图所示： ①下列说法正确的是 （填标号）。 A．步骤A、B、C中玻璃棒的作用相同 B．步骤B中，若滤液仍浑浊，应再过滤一次 C．步骤C中，需将食盐水蒸干，再停止加热 D．步骤D中，将热的蒸发皿直接放到实验台上 ②步骤Ｃ中，若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用 扑盖。 (2)用提纯的氯化钠固体和水配制溶质质量分数为7%的氯化钠溶液。 ①实验步骤：计算、称量、量取、 、装瓶并贴标签。 ②称量氯化钠固体时，托盘天平上游码的位置是下图中的 （填标号）。（以下用游码） ③量取水时，读数如图所示，则所配溶液中氯化钠的质量分数 （填“>”“<”或“=”）7%。（若其他操作均正确；水的密度可近似看作） 【能力提升】 13．（2024·海口模拟）下列去除粗盐中难溶性杂质的实验操作中，说法错误的是（ ） A．正确的操作顺序是①③② B．①②③中玻璃棒的作用相同 C．操作①利用了氯化钠易溶于水的性质 D ... ...