Unit 11 Sad movies make me cry. Section B（1a-2e）表格式教学设计2024-2025学年人教版英语九年级全册

人教版九年级全册 Unit11 SectionB （1a-2e）教学设计 课题 Grade9 Unit11 Sad movies make me cry. 主题语境 情感 Feelings 语篇类型 记叙文（情感） 课时 1 课型 阅读课 课标要求 从语篇中提取主要信息和观点，理解语篇要义； 抓住语篇中的关键概念和关键细节； 能找出文章中的主题、理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。 教材分析 本单元通过谈论不同事物对情绪的影响及人们对某种情感所持有的观念，要求学生能运用本单元词汇和句式make sb. do sth./ make sb. adj.表达情感变化。 学情分析 学生在七、八年级已接触过使役动词的简单用法，但还不太会运用，本单元着重锻炼学生听、说、读、写的综合能力。 教学 重难点 教学重点： 1. 学会识别文章中的习语和词组，积累相关语言知识，能运用各种阅读技巧提高阅读能力。 2. 能运用本单元词汇和句式谈论事物对人的影响，表达自己的感受。 教学难点：学会识别文章中的习语和词组，积累相关语言知识，能运用各种阅读技巧提高阅读能力。 教学目标 在语境中理解、识记并运用本课时词汇：weight, shoulder…（学习理解、应用实践） 能听懂英文寓言故事情节结构，独立完成听力任务。 学会识别文章中的习语和词组，积累相关语言知识，能运用各种阅读技巧提高阅读能力。（学习理解、应用实践） 能运用本单元词汇和句式谈论事物对人的影响，表达自己的感受。（学习理解、应用实践） 教学设计 教学目标 课堂环节 活动形式及步骤 活动意图 层次 效果评价 用时 能运用本单元词汇和句式谈论事物对人的影响，表达自己的感受。 Lead in 导入 Let’s enjoy a short video. Work in pairs and discuss. 1. How does the boy in the video make you feel 2. What can we learn from the video 1. Who is the man on the right 2. What happened to him 3. Can you retell his story 励志视频导入让学生观看一种面对挫折的态度，让学生谈论自己的观看感受；图片导入让学生回顾上节课内容，激活听力背景。 感知注意 提取概括 整合运用 学生能运用本单元的词汇和句型谈论自己的感受并能复述学过的课文内容。 6 mins 能运用本单元词汇和句式谈论事物对人的影响，表达自己的感受。 Pre-listening 1a. Look at the possible endings to the story about the unhappy king. Do you think any of these is the right one If so, which one a. The general cannot find a happy person and the king remains unhappy forever. b. The general finds a happy person with power and money. c. The general realizes he is a happy person and gives his shirt to the king to wear. d. The king suddenly becomes happy without the shirt of a happy person. 1a环节让学生选出故事可能的结局，考察学生故事情节推理能力。 感知注意 提取概括 学生能够选出合理的故事情节。 2 mins 能运用本单元词汇和句式谈论事物对人的影响，表达自己的感受。 Pre-listening 1b. What are some other possible endings to the story Discuss your ideas with your partner. 1. Work in groups to make up an ending of the story. 2. Make the content reasonable without language mistakes. 3. Read loudly and clearly in front of the class. 1b让学生讨论其他可能出现的故事结局，让学生练习合理推论故事结局，并能表述理由。 感知注意 提取概括 学生能够积极讨论故事可能的结局，有理有据。 2 mins 能听懂英文寓言故事情节结构，独立完成听力任务。 While-listening 1c. Listen to The Shirt of a Happy Man (Part II) and check ( ) the things that happened in the rest of the story. ____ The gene ... ...