第18讲 人民解放战争 课件——2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习

(课件网) 人民解放战争 第18讲 课 程 标 准 1.了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。 2.探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 考 情 分 析 1.频率题型：该部分是高考低频考点，主要以选择题为主，偶有材料题 2.情境设计：多利用文献资料尤其是会议决议或者名人叙述创设情境，通过学生对解放战争时期党的相关工作内容的认识考查学生的历史解释素养。(2022·北京卷，8)人们追求和平的愿望；(2022·广东卷，9)中共面临的形势和对策；(2021·广东卷，9)重庆谈判；(2021·全国乙卷，30)解放战争时期解放区的土地改革 3.核心考向：中国共产党争取和平民主的斗争、土地改革、解放战争进程 经 济 地 位 抗战胜利后至全面内战爆发。中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为中国社会的主要矛盾。中国共产党领导中国人民取得了解放战争的胜利，基本上完成了反帝反封建的革命任务。 中国共产党在解放区开展土地改革，赢得了农民的支持。 民族资本主义经济发展进一步萎缩。 毛泽东思想进一步发展，并成为指导思想，领导取得了新民主主义革命的胜利。 政 治 阶段特征 【时空观念】中华民族的抗日战争和人民解放战争 1945 1948 1949 1946 1947.6 争取和平民主 1945.8—1946.6 战略防御 1946.6—1947.6 战略反攻 1947.6-1948.9 战略决战 1948.9-1949.1 渡江战役 1949.4 重庆谈判 重庆政治协商会议 粉碎全面进攻 重点进攻 刘邓大军千里跃进大别山 三大战役 滥发纸币、通货膨胀 “国民大会” 《中华民国宪法》 《中国土地法大纲》 七届二中全会 【时空观念】解放战争（1946.6-1949.4） 整 体 感 知 梳理必备知识 落实基础性 阶段 时间 中心工作 国共关系 道路探索 五四运动至中共成立 国民革命时期 新民主主义革命历程 探讨中国社会性质 提出民主革命纲领 1919-1923 1924-1927 建党 领导工人运动 国民革命 （北伐战争） 国共合作 建立革命统一战线 1927-1936 1937-1945 1946-1949 工农武装割据 思想 国共内战 探索农村包围城市革命道路 全民族抗日 国共第二次合作 建立抗日民族统一战线 推翻国民党反动统治 国共内战 建立民主联合政府 新民主主义革命与国民大革命 国共十年对峙时期 全面抗日战争 解放战争 炮弹作花瓶，人世无战争 喜悦 幸福 期望和平 一、争取和平民主的斗争 探究：根据三则材料，归纳抗战后的社会背景。 1.背景 和平建国的愿望 国民党官僚资本的强取豪夺 民主党派主张创造自由自主的国家 当此长期抗战胜利结束的时期，正是建国大业开始的机会…只要是在革命建国的最高原则三民主义不至动摇，和中华民国国民政府的法统不致紊乱的前提之下，一切问题无不可以推诚相与，方能求得合理合法的解决。 ———蒋介石发表《抗战胜利告全国同胞书》(1945年9月4日) 巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生，以便在和平、民主、团结的基础上，实现全国的统一，建设独立、自由与富强的新中国。 ———中共中央《对目前时局的宣言》(1945年8月25日) 思考：抗战胜利后为了和平建国，国共两党分别提出了何种方针？ 1.背景 一、争取和平民主的斗争 ①抗战胜利后，民众渴望和平、民主，重建家园； ②出现两种不同的建国方针。 ③美苏有意支持国民政府和平建国（美扶蒋反共，苏亲蒋疏共）。 中共：以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，力争建立一个新民主主义的国家。 国民党：打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针 抗日战争胜利后国内形势示意图 材料：美苏通过雅尔塔协定和中苏条约成功协调了两国对华政策，表示一致支持国民党统一中国而不支持中共建立联合政府的主张……美国答应以受 ... ...