4.1我国的个人收入分配课件(共28张PPT) 2024-2025学年统编版高中政治必修2

(课件网) 物质资料生产 人类要生存和发展 社会财富（国民收入） 财富的创造 财富的分配 第二单元 经济发展与社会进步 第四课 我国个人收入分配与社会保障 4.1 我国的个人收入分配 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 国民收入，是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。 衡量指标：GDP（国内生产总值） 2.国民收入的分配 1.国民收入的含义 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。 政府收入用于财政支出（满足公共需要）、企业收入主要用于扩大再生产、个人收入主要用于消费。 政府 个人 企业 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 3、我国的收入分配制度是什么？ 决 定 我国的分配制度 决 定 决 定 我国的生产资料所有制 主体 重要组成部分 公有制 多种所有制经济（非公） 按劳分配为主体 多种分配方式并存 生产资料所有制决定分配制度 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 2.按劳分配 （1）性质：社会主义的分配原则 （2）基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 *按劳分配的具体形式：（按劳分配只存在于公有制中） ①在国家机关，公有制事业单位和公有制企业中的职工工资、奖金、津贴。 ②公有制控股的股份制企业中的职工工资、奖金、津贴。 ③农村经济中的承包经营集体土地获得的收益。 社会扣除理论 满足社会再生产 满足社会公共需要 情境探究 思考：现阶段，我国能实行按需分配或平均分配吗？为什么？ 看法1：平均分配 看法2：按需分配 平均分配 干多干少一个样，滋生懒汉 束 缚 生产力 普遍贫困 按需分配 前提：人们素质极大提高，物质极大发展，能满足人民各种需求。 我国社会主义初级阶段生产水平有待提升 情境探究 （1）必要性：一定的经济条件决定的 必要性 生产资料公有制 是实行按劳分配的前提 生产力发展水平 是实行按劳分配的物质基础 劳动的性质和特点 是实行按劳分配的直接原因 （不高且不平衡不充分，不能实行按需分配） （谋生手段，劳动能力存在差别，不能实行平均分配） （2）重要性 ①提高效率：有利于调动积极性和创造性，激发劳动者努力学习科技，提高劳动技能，促进社会生产的发展。 ②促进公平：是对人类几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 补充：效率是公平的基础，公平是效率的保证。 4、实行按劳分配的原因 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 “我在大厂，年入251万” ———最近，一张火了的腾讯员工收入证明 据一些网友透露，证明中的只是年收入，其中是包括期权和其他奖金、福利等内容的，特别是在天美做游戏的开发工程师，不仅有期权，奖金还特别高，甚至可以达到50个月的年终奖！所以达到这个收入水平完全是正常的！ 劳动 知识 技术 资本 …… 结合网传收入证明，思考其收入的来源和途径可能有哪些？ 5、按生产要素分配 （1）按生产要素分配的内容及具体形式 要素 表现 适用范围 劳动要素 非公有制企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 非公有制经济 资本要素 私营企业主税后利润、储蓄利息、股息和红利、债券利息 (钱生钱) 既可以存在于公有制经济 ... ...