(
课件网) 两位数加、减整十数和一位数 第二课时 不进位、不退位的两位数 加、减一位数 课时目标 结合数的组成,通过动手操作、合作交流探索并掌握两位数加、减一位数的算理和计算方法。 熟练掌握两位数加、减一位数的计算方法,并能够解决生活中的实际问题。 复习导入 43 93 42 64 44 44 74 28 92 新知互授 10块 10块 买25块 和3块 。 这是在哪里 她买了些什么东西 新知互授 10块 10块 买25块 和3块 。 她一共买了多少块蛋糕 用什么方法来计算呢 25＋3 新知互授 25＋3 ＝ 活动探究： ①想一想：如何计算？ ②自己先试着算一算。 ②小组内交流自己的计算方法。 新知互授 10块 10块 5块加3块是8块，20块加8块是28块。 28 25＋3 ＝ 新知互授 先用5个一加3个一等于8个一，再用2个十加8个一等于28。 25＋3 ＝ 28 新知互授 十位 个位 在计数器上拨一拨。 5＋3＝8 20＋8＝28 25＋3 ＝ 28 试一试 先拨一拨、填一填，再说说是怎样算的。 25－3 ＝ 22 十位 个位 5－3＝2 20＋2＝22 试一试 计算25＋3和25－3有 什么相同的地方？ 都是用个位上的数相加减，十位保持不变。 1.先在计数器上拨一拨，再说说是怎样算的。 巩固练习 42＋4 ＝ 46 39－3 ＝ 36 十位 个位 2＋4＝6 40＋6＝46 十位 个位 9－3＝6 2. 巩固练习 7＋2＋20＝ 27＋2＝ 29 29 6－6＋70＝ 76－6＝ 70 70 3. 巩固练习 6＋3＝ 26＋3＝ 56＋3＝ 9 29 8－4＝ 58－4＝ 88－4＝ 4 54 59 84 4. 巩固练习 46＋2＝ 67－5＝ 48 62 6＋33＝ 96－1＝ 39 95 5.（1）草地上有35只 ，又跑来4只。 一共有多少只？ 巩固练习 （2）草地上有35只 ，跑走了4只。 还剩多少只？ 35＋4＝ 39（只） 35－4＝ 31（只） 课时作业 1.比一比,算一算。 6＋2＋30＝ 6＋32＝ 38 38 7－6＋40＝ 47－6＝ 41 41 2.算一算,每列算式在计算中有什么相同点 13＋6＝ 33＋6＝ 63＋6＝ 19 39 18－2＝ 28－2＝ 78－2＝ 16 26 69 76 3.解决问题。 19路公交车从起点站出发时，车上有2人。 (1)到了第一站上来2人,此时车上有多少人 (2)到了第二站又下车4人,此时车上有多少人 2＋2＝ 4（人） 4-4＝ 0（只） 你在这节课的学习中有哪些收获？ 相同数位上的数相加减。 两位数加减一位数(不进位、不退位):十位不变,个位上的数相加减。
