总复习（2）数与代数（二）（课件）(共30张PPT)2024-2025学年北师大版一年级数学下册

(课件网) 第2课时 数与代数（二） 总 复 习 本学期我们都学习了哪些数的计算？ 20以内数与加法 100以内数加与减（一） 20以内数与减法 十几加几和相对应的减法 数的运算 20以内的进位加法 20以内的退位减法 两位数加减一位数与整十数 两位数加减两位数 （不进退位口算） 两位数加减两位数 （不进退位竖式笔算） 解决问题 十几加几和相应的减法 计算十几加几的方法（不进位）：把个位上的数相加，十位上的数不变；也可以用接着数的方法。 计算十几减几的方法（不退位）：把个位上的数相减，十位上的数不变；也可以用倒着数的方法。 20以内的进位加法 凑十法：把小数拆开，把大数凑成十，计算更快。 9＋1＝10 10＋4＝14 9 ＋ 5 ＝ 1 4 14 10 20以内的退位减法 破十法 平十法 想加算减法 把十几分成10和几 先算10减几 计算结果再与几相加 把几分成几和几 先算十几减几 再算十减几 想:（ ）+几=十几 所以十几 几=（ ） 13 － 9 ＝ 15 － 8 ＝ 17 － 8 ＝ 3 10 1 5 3 10 想：8＋（ ）＝17， 所以17－8＝（ ）。 9 9 4 7 9 两位数加减一位数与整十数 25－4＝ 25＋40＝ 20 5 1 21 5 20 60 65 计算两位数加减一位数，把个位上的数字相加减，十位数字不变。 计算两位数加减整十数，把十位上的数字相加减，个位数字不变。 相同数位上的数相加减。 两位数加减两位数(不进退位) 口算 相同数位上的数相加减。 5＋2＝7 60＋30＝90 65＋32＝ 90＋7＝97 97 先用个位上的数加减个位上的数，十位上的数加减十位上的数，再把所得的和或差加起来。 两位数加减两位数(不进退位) 竖式笔算 65＋32＝ 相同数位要对齐，从个位算起。 97 个位和个位上的数相加减，结果写在个位的下面；十位和十位上的数相加减，结果写在十位的下面。 个位 十位 6 5 3 2 + 7 9 两位数加减两位数(不进退位) 独立思考 1.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。 45＋23＝ 68－15＝ 73＋22＝ 99－19＝ 先和同桌一起摆一摆拨一拨，再自己列式算出结果。 8 6 3 5 5 9 0 8 4 5 + 2 3 6 8 1 5 7 3 + 2 2 9 9 1 9 68 相同数位要对齐。 53 95 80 解决问题 减法 加法 还差几就同样多？ 一个数比另一个数多（少）多少。 已知两个数的总量和其中的一个数，求另一个数。 求比一个数多几的数是多少，多几，就用已知数加几。 求比一个数少几的数是多少，少几，就用已知数减几。 独立思考 2.“18－9”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。 解决问题 把18只气球分成两把，一把有9只，另一把有几只？ 一共有18个小朋友，只有9把椅子，还差几把椅子才够坐？ 独立思考 3.你能提出哪些数学问题？与同伴说一说并尝试解决。 解决问题 兔比羊多4只。 羊有35只。 鹅有11只。 相互启发 解决问题 兔有几只？ 35 ＋ 4 ＝ 39（只） 鹅比羊少几只？ 35－11＝ 24（只） 3.你能提出哪些数学问题？与同伴说一说并尝试解决。 1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 35 ＋ 24 24 ＋ 35 49 － 37 49 － 36 54 － 32 53 － 32 50 ＋ 30 50 ＋ 40 ＜ ＝ ＜ ＞ 选自教材第91页巩固与应用第3题 不计算，你能直接说出结果吗？ 2.动物救助站下半年救助了多少只动物？ 选自教材第91页巩固与应用第4题 上半年救助 下半年救助 32只 比上半年多13只 32 ＋ 13 ＝ 45（只） 答：动物救助站下半年救助了45只动物。 选自教材第91页巩固与应用第5题 3.画一画，填一填。 7 10 11 12 8 9 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 18 19 7＋6＝ 18－6＝ ＋6 －6 13 12 选自教材第92页巩固与应用第6题 4.一共有多少只 ？ 6只 7只 6＋7 ＝ 13（只） 答：一共有13只熊猫。 选自教材第92页巩固与应用第7题 5.一共收了多少颗白菜？ 我收了24颗白菜。 我收的和你的一样 ... ...