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12.1发散思维与聚合思维的方法课件(共28张PPT) 2024-2025学年统编版高中思想政治选择性必修3

日期:2025-02-27 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:93次 大小:3660930B 来源:二一课件通
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(课件网) 思维形态划分 1.从思维的方向看,有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。 2.从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。 3.从思维反映认识对象的方式看,有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。 4.根据思维运行的基本单元不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维 温故知新 12.1 发散思维与聚合思维的方法 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 发散思维作为一种展开性的思维方式,具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题,还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ,创新思维方式有多种。 课程标准:4.2了解发散思维中所采取的推测等方法,概括发散思维的特点,知道聚合思维和发散 学习目标: 1、理解发散思维和聚合思维的含义,把握发散思维的特点,掌握检核表法、信息交合法、头脑风暴法等强制发散思维的技法,把握运用发散思维方法的优点和缺点,理解运用发散思维技法应注意的问题。 2、 把握运用发散思维方法的优点和缺点,理解运用发散思维技法应注意的问题。 掌握聚合思维的主要方法及其重要功能。辩证把握发散思维与聚合思维的关系,明确二者合力的重要性。 情 境 导 入 古时候,有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了又换左手。忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。 上述小故事给我们什么启示? 根据已知的事物信息,从不同角度、不同方向思考。一个简单的携带行李的事情,如果从不同角度思考办法,就能找到多样性的最佳方案。这就要在思考和解决问题时要运用发散思维。 PART:01 1 发散思维的方法 2 聚合思维的方法与功能 自主学习 1.发散思维的客观基础是什么?什么是发散思维? 2.发散思维的特征是什么?具体方法有哪些? 3. 发散思维有什么优点和不足? 系鞋带太麻烦,人们发明了拉链。鞋不值多少钱,而手工制作的拉链价格很贵销路不好。后来,有人把拉链用到了钱包上,有了这种新用途,拉链逐渐受到人们的关注。于是,夹克衫、被罩等都用上了拉链。治疗腹膜炎,经常要开刀去脓,有的医生把“拉链”安到患者的肚皮上,减轻了患者的痛苦 发散思维 事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。 为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用,需要运用发散思维。 客观基础 必要性 发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 根据鹅和拉链 已知的事物各种信息,从不同角度不同方向思考,寻求解决问题多样性的答案, 含义 柠檬 以鹅为出发点,向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。 思维方向的发散性,即以一个出发点,向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。(从一到多) 特点 注意:这里的出发点是已知事物,四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能的作用。 一、发散思维的方法 1.客观基础:事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。 2.必要性:为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用 ... ...

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