九年级下册道德与法治第三单元《走向未来的少年》训练题（含答案）

部编版道德与法治九年级下册第三单元走向未来的少年训练题（含答案） 选择题 1、2023年，中国大国外交奋发有为，为世界和平安全奔走呼吁，为全球发展事业注入动力，为改善全球治理、应对全球性风险挑战贡献力量，在构建人类命运共同体的伟大征程上留下浓墨重彩的印记，一系列成就彰显中国对外开放程度的逐年提高。走向世界的中国，需要青少年(　　) ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势　②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音 　③坚持以我为主，兼收并蓄，汲取一切外来文化 　④有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、.从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到“把青春献给祖国”的社会主义建设者；从奏响“团结起来、振兴中华”时代强音的改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者……“行行重行行，长征复长征”，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明(　　) ①青年兴则国家兴，青年强则国家强　②每一代青少年的际遇和机缘都相同　③个人命运与国家命运息息相关　④青少年的责任在不同的历史时期总是一致的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.一百多年前，梁启超先生说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”一百年后的今天，新时代的青少年在天安门广场喊出了“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。习近平总书记也专门寄语新时代青年“未来属于青年，希望寄予青年”，饱含深切关怀与殷殷期望。“未来属于青年，希望寄予青年”是基于(　　) ①青年兴则国家兴，青年强则国家强　②青少年承载着国家和民族的未来命运　③青少年的品格影响着国家未来发展　④青年要坚定理想信念，提高自身素质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.中国核潜艇之父黄旭华：中学时代背井离乡、历经烽火的求学路培养了他坚韧不拔的品质，让他日后面对恶劣的科研环境仍甘之如饴；项目攻关的紧张时刻，他用音乐排解困顿，少年时的兴趣爱好让他终身受益。原名黄绍强的他改名“黄旭华”，寓意“中华民族如旭日东升般崛起”。这启示我们(　　) A.一个好名字是一个人走向成功的第一把钥匙 B.孝亲敬长是中华民族的传统美德，要孝顺父母 C.要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 D.践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己行为准则的唯一指标 5.在党的二十大上，习近平总书记号召广大青年：要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这启示我们(　　) ①办好中国的事情，关键在党，实现中国梦，必须坚持中国共产党的领导　②个人的梦想与中国梦是密不可分的，广大青年应先实现个人梦想再为实现中国梦奋斗　③广大青年要努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生　④有了广大青年的努力奋斗，中国梦就会实现 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.面对九年级越来越紧张的学习，小明表现出了焦虑、注意力不能集中、爱发脾气等现象。针对这种现象，你想对小明说的是(　　) ①面对学习压力，出现焦虑、紧张是不正常的心理现象　②要明确学习的意义，制定合理目标，循序渐进　③采取自我激励的方法，主动调节和应对　④可以转移注意力，去做任何自己喜欢的事 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 7.在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中学习，下列做法不正确的是(　　) A.锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质 B.坚持在校学习，少参加社会实践 C.重视 ... ...