人音版（五线谱）（北京）音乐三年级下册第五课《野蜂飞舞》 课件(共14张PPT内嵌音视频)

(课件网) 跟随着轻盈灵巧的《蜜蜂》 一起去花园里飞舞吧 你 还记得吗？ 对比《蜜蜂》，两首作品在速度上有什么不一样？ 欣赏 撒旦王的故事 撒旦王与三妹成婚 姐姐心生嫉妒 第一章节 王后怀孕被诬陷 王子被投入大海 孤岛上生存 第二章节 营救公主，公主报恩 公主相助化身野蜂 第三章节 化作野蜂的王子惩罚 坏人 第四章节 俄国作曲家，音乐教育家 代表作 管弦乐《安塔尔》《俄罗斯复活节序曲》《野蜂飞舞》 歌剧《普斯科夫女郎》《金鸡》等 1844-1980 野蜂飞舞 里姆斯基-科萨耶夫 乐曲的情绪 紧张的 愤怒的 乐曲的速度 快速的 想一想 感受速度的同时观察下乐曲的旋律线 将手指放在桌面上感受下演奏速度吧 试一试 作曲家用什么音符来演绎蜜蜂 乐曲的旋律线是曲线还是直线呢 按下暂停键，请思考一下 曲线 乐曲高低起伏，曲调也忽高忽低，音量时强时弱 形象的表现出了野蜂忽上忽下忽远忽近的飞行路线 也表现出了王子归心似箭焦急心情和愤怒情绪 你可以用手臂动作模仿野蜂飞舞的姿态吗 请你结合 速度 力度 高低起伏的飞行路线 用肢体舞动起来 小提琴 钢琴 二胡 吉他 乐器 主奏乐器 小提琴是一种弦乐器，总共有4根弦，靠弦和弓的摩擦发出声音。音色明亮，高音纯净柔美，低音饱满深厚有力。 在《野蜂飞舞》乐曲中，作曲家利用小提琴的音色塑造出的一群焦急愤怒的野蜂形象，演奏家在主题音乐部分快速有力的拉动琴弦，仿佛是在表现野蜂快速震动翅膀，形象生动的描绘了野蜂振翅极飞的情景。 拓展聆听 拓展聆听 请你用肢体动作来演绎你心中的乐曲《野蜂飞舞》吧 学习单