冀教版三年级上册数学7.2《质量单位的应用和整理》说课 课件(共18张PPT)

(课件网) 义务教育冀教版三年级上册 第七单元 《质量单位的应用和整理》 说课 目录 01 教材内容 05 教学过程 03 教学目标以及重难点 02 学生认知水平 06 板书设计 04 教法、学法 教材分析 本课时是在学生认识了克、千克、吨这三个质量单位后进行教学的。通过前面学习，学生已对质量单位有初步感知，此课时着重于应用与整理，加深对单位换算及合理选用单位的理解，强化知识体系构建。 学生认知水平分析 三年级学生已积累一定生活经验，对常见物体质量有模糊认识。但在准确选用合适质量单位及单位换算上易出错，对抽象的“吨”概念理解不够深入，需通过具体实例强化认知。 2 能熟练进行质量单位间换算，准确运用合适单位描述物体质量。 能熟练进行质量单位间换算，准确运用合适单位描述物体质量。 1 教学目标 重点： 难点： 合理运用质量单位及准确进行单位换算。 结合生活实际，准确判断并选用合适质量单位。 教法和学法 学 展 议 导 练 启发———探究式 教法 1 实际操作 自主探究 合作学习 学法 2 希沃白板 数学画板 教具 3 课堂通过设置问题情景，将启发、诱导、合作贯穿教学始终，唤起学生的求知欲望，促使他们动手、动脑、动嘴，积极参与教学全过程。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 三、巩固练习，拓展应用 四、课堂小结 二、自主探究 认识生活中常见的秤 电子秤 体重秤 磅秤 天平 弹簧秤 台秤 探索新知 根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么质量单位。 复习回顾 我们学过哪些质量单位， 克 千克 吨 1000克＝1千克 1000千克＝1吨 1000 1000 （g） （Kg） （t） 计量比较重的物品。 计量比较轻的物品。 计量较大物品的质量。 它们之间的进率是多少 探索新知 根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么质量单位。 克 克 千克 吨 吨 吨 基础练习 1.填空。 7000克＝（ ）千克 5 吨＝（ ）千克 9千克＝（ ）克 4000千克＝（ ）吨 7 5000 9000 4 [选自教材P85练一练第1题] 卡车、飞机、火箭、鲨鱼 食用油、大米、水果、小狗 牙膏、橡皮、曲别针、笔、固体胶 3.课堂总结 4.布置作业 本节课你有什么收获？ 设置梯度练习，分层作业 教学设想———板书设计 质量单位的应用和整理 1000克＝1千克 1000千克＝1吨 教学反思 教学后发现，通过大量生活实例引导，学生对单位应用理解有提升。但部分学生在单位换算时仍会混淆进率。后续教学可增加换算练习的趣味性，如设置换算游戏等。同时，还需引导学生多观察生活中物体质量，强化知识与生活的联系，进一步提升教学效果。 感谢观看！ ... ...