7.3弹力弹簧测力计 分层练习（原卷版+ 答案版） 2024-2025学年物理教科版八年级下册

3　弹力　弹簧测力计 　知识点1　弹力 1.下列各力中，不属于弹力的是（ 　） A.手对弹簧的拉力 B.磁体对小铁球的吸引力 C.地面对人的支持力 D.人对跳板的压力 2.如图所示，一根弹簧底端被固定在水平地面上，在弹性限度内，小明用手竖直向下压缩弹簧的上端，下列有关“弹簧力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力”是（ 　） A.弹簧对手向上的弹力 B.弹簧对手向下的弹力 C.手对弹簧向上的弹力 D.手对弹簧向下的弹力 　知识点2　用弹簧测力计测量力的大小 3.关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ 　） A.使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B.使用前，必须检查指针是否指在零刻度线上 C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.使用时，必须注意所测力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围 4.弹簧测力计的使用： （1）如图甲所示的弹簧测力计，使用前，要先 ，若直接使用它测量力的大小，则测出的结果比实际值偏 （选填“大”或“小”）.如图乙所示的弹簧测力计的分度值是 N，量程是 N.测力计此时的读数为 N. （2）如图丙是用弹簧测力计测拉力时的情景，这种测量操作是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 . （3）圆筒测力计的原理：在一定范围内，弹簧的 与所受拉力成正比.如图丁所示，若使用圆筒测力计测得拉力F1为10 N，则拉力F2为 N. 　易错点　误认为弹簧测力计的示数是其两端拉力之和 5.如图所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向同时施加大小均为3 N的拉力F1和F2，并使弹簧测力计保持静止，此时该弹簧测力计的示数为（ 　） A.0 B.3 N C.6 N D.1.5 N @中档 提分训练 6.同学们用同一个弹簧拉力器来比试臂力，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则此时（ 　） A.臂力大的人所用的拉力大 B.每个人所用的拉力一样大 C.体重大的人所用的拉力大 D.手臂长的人所用的拉力大 7.如图所示，在水平台面上的一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝OB），释放小球，研究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向，则（ 　） 第7题图 A.从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐增大 B.从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小 C.从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大 D.从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐减小 8.（多选）茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是（ 　） 第8题图 A.桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变 B.桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了弹性形变 C.茶杯受到向上的弹力是因为桌面发生了弹性形变 D.茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变 9.如图是一种握力器，O是转轴，弹簧上端固定，下端位置可左右调节.从力的作用效果看，握力越大，该握力器弹簧的 越大.若训练握力时感觉很难握动，为降低训练强度，应将弹簧下端向 （选填“左”或“右”）移动. 第9题图 10.【教材图片改编】如图所示，将一个椭圆形厚壁玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，用戴着隔热手套的双手用力捏玻璃瓶，可以观察到细管中水面高度 （选填“升高”或“降低”），这一现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；松手后，水柱复原，说明玻璃瓶发生了 （选填“弹性形变”或“塑性形变”）. 第10题图 11.如图甲所示，用水平拉力F1＝10 N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2 cm，此时，竖直墙壁对弹簧的拉力为 N；如果在两端同时用两个力F2和F2'沿水平方向拉该弹簧，使弹簧静止，如图乙所示，要使此弹簧同样伸长2 cm，则力F2＝ N，F2'＝ N. 甲　　乙 @拓展 满分训练 12.学校项目化学习小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试 ... ...