第7章综合评价 一、选择题（本大题共10个小题，1～8题为单选题，每小题3分；9～10题为多选题，每小题4分，全选对得4分，选对但不全得2分，有错选不得分；共32分） 1.生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体所受的重力最接近1 N的是（ A ） A.一袋方便面 B.一支2B铅笔 C.一枚大头针 D.一辆自行车 2.在五一劳动节来临之际，学校开展了以“我劳动，我快乐”为主题的活动.小红在用扫把扫地时发现，用大小相同的力，握在扫把的不同位置扫地效果不同.这说明影响力的作用效果的因素是（ C ） A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.扫把运动的速度 3.如图所示，是甲、乙、丙三个同学一起踢足球时的情景，踢球时会涉及力的作用效果，下列所叙述的效果中与其他三个不同的是（ A ） A.足球踢出前，甲同学用脚将足球紧紧压在地上 B.甲同学踢出足球后，足球在空中快速地飞向乙同学 C.乙同学用头顶足球后，足球飞向球门 D.丙同学将飞来的足球牢牢地抱在怀中 4.下列关于力的说法中错误的是（ B ） A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 5.利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是（ C ） 6.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上.当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力（ A ） A.一定小于9.0 N B.一定等于9.0 N C.一定等于11.0 N D.一定大于11.0 N 7.本学期结束后，各校都举办了体育运动会.假如“失去重力的话”，下列比赛项目：①跳高；②举重；③跳远；④铅球.其中无法进行的是（ D ） A.只有①② B.只有②③ C.只有③④ D.①②③④ 8.在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，即F＝kx，其中F为弹力的大小，x为形变量，k为弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数为1 N/cm（即弹簧每受1 N的力，长度改变1 cm），原始长度为10 cm，当弹力为5 N时，弹簧的长度可能为（ A ） A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.25 cm 9.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（ BC ） A.木板形变是由于木板产生弹力造成的 B.足球产生的弹力作用在木板上 C.足球受到的支持力是木板产生的弹力 D.足球产生的弹力就是木板对足球的支持力 10.甲、乙两个星球上物体的重力G与其质量m的关系如图所示.地球表面g取9.8 N/kg.下列说法正确的是（ BD ） A.甲星球上，一个质量为10 kg的物体放在水平地面上，该物体对水平地面的压力为98 N B.若某物体在地球上受到的重力为980 N，则它在乙星球上受到的重力为500 N C.同一个物体，在地球上的质量比它在乙星球上的质量大 D.同一个物体在甲、乙两个星球上受到的重力之比为3∶1 二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共14分） 11. 关门与推门产生相反的效果，这说明力的 方向 不同，效果不同；用羊角锤拔钉子时，握住锤柄的末端比前端更容易拔下钉子，这主要说明力的作用效果与力的 作用点 有关. 12.运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 形状 ；松手后，拉弯的弓能将箭射出去，说明力还能改变物体的 运动状态 . 13.在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是 相互 的；使船和桨一起向前运动的力的施力物体是 水 . 14.如图，为了判断重力的方向，小球A所受重力的施力物体是 地球 ，实验时，缓慢改变斜面的倾角，观察悬线OA的方向 不变 （选填“改变”或“不变”）；为了进一步验证重力的方向，小华剪断细线后观察到小球沿 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
