中小学教育资源及组卷应用平台 人教大同版小学英语三年级下册 Unit 1 All about fruit Lesson 4 习题 一、看图片，选单词，填字母编号。 A．apple B．lemon C．watermelon D．banana E．strawberry F．pear （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择。 （ ）1．It’s red. It’s an _____. A．apple B．orange C．pear （ ）2．It’s yellow. It’s a _____. A．banana B．orange C．watermelon （ ）3．-- Is it a strawberry -- _____ A．Yes, it is not. B．No, it is. C．Yes, it is. 三、读句子，选答语，填字母编号。 （ ）1．Is it a banana A．There are eleven pears. （ ）2．What do you put in your salad B．Yes, it is. （ ）3．How many pears are there C．I put two apples in my salad. 四、翻译句子。 1．I see something small. _____ 2．It is red. _____ 3．Is it a banana _____ 【参考答案】 一、看图片，选单词，填字母编号。 E F B A D C 二、选择。 1-3．A A C 三、读句子，选答语，填字母编号。 1-3．B C A 四、翻译句子。 1．我看见一些小东西。 2．它是红色的。 3．它是（一个）香蕉吗？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教大同版小学英语三年级下册 Unit 1 All about fruit Lesson 4 P17--19 课题 Unit 1 All about fruit 单元 Unit 1 学科 英语 年级 三年级 教材分析 本单元是人教大同版小学英语三年级下册Unit 1 All about fruit的内容，其教学内容以“All about fruit”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）使用this/ that / these / those谈论水果；（2）会说数字11至20；（3）说出包含字母a或者字母m的单词。本课时是本单元的第4课时，主要有四大部分内容：Develop、Explore、Apply和Self-assessment，Develop呈现了两个字母和对应的单词，学生通过朗读单词，发现字母a和m的常规发音。Explore属于文化内容，学生需要简单说说自己认识的中国水果。Apply以“制作一份水果沙拉”为主题呈现了四个任务———猜谜游戏、听力任务、思考任务和表达任务。Self-assessment是一个自评任务，学生需要根据实际情况，评价自己的学习情况。 学习目标 1．能够在任务驱动和老师的帮助下，借助图片理解语篇信息。（学习理解）2．能够知道字母a和字母m的常规发音，在掌握规则后，说出包含字母a或者字母m的单词。（学习理解）3．能够完成各项学习活动。（应用实践）4．能够用英语介绍自己制作水果沙拉的水果和数量。（迁移创新）5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。8．遇到困难时能够大胆求助。 重点 1．能够在任务驱动和老师的帮助下，借助图片理解语篇信息。2．能够知道字母a和字母m的常规发音，在掌握规则后，说出包含字母a或者字母m的单词。3．能够完成各项学习活动。4．能够用英语介绍自己制作水果沙拉的水果和数量。 难点 1．能够用英语介绍自己制作水果沙拉的水果和数量。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。 Review 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 学生看图片，说单词。 复习单词，为接下来的学习活动做好准备。 Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 学生看课件，根据图片信息补充对话。 能够在任务驱动和老师的帮助下，借助图片理解语篇信息。 Practice 1 ... ...
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