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课件网) 六、传统游戏我会玩 第一课时：传统游戏知多少 核心素养目标 政治认同：初步感知长辈们的生活智慧，感受传统游戏独特的文化魅力。 道德修养：现场尝试、体验一些传统游戏，初步学会玩这些游戏，感受传统游戏带来的乐趣。 法治观念：了解传统游戏，感受传统游戏的魅力，参与游戏，爱上游戏。 健全人格：通过课前调查，采访等方式了解一些传统游戏，知道它们的玩法。 责任意识：让学生加深对传统文化和对世界的了解，体会传统游戏带来的乐趣，培养合作意识和创新精神。 你玩过踢毽子吗？你平时是怎么玩踢毽子的呢？ 课前导入 原来毽子可以这样踢 课前导入 主要有“盘、拐、绷、蹬”四种 用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。 不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有8种，即盘、蹦、拐、磕、抹、背（音“杯”）、勾、踹。 课前导入 毽子的踢法多种多样，踢毽子不仅可以一个人踢还可以多人踢。是一项很棒的传统游戏喔！ 课前导入 课前导入 跳房子、丢沙包、踢毽子都是爸爸妈妈辈小时候最常玩耍的游戏，今天，让我们一起在游戏中穿越时空，回到爸爸妈妈的小时候，玩他们曾经玩过的游戏吧！ 1 传统游戏知多少 传统游戏 新知讲解 你知道视频中的父子在玩什么游戏吗？你玩过吗？ 滚铁环 游戏规则：手捏一根顶头是“U”字形的铁棍或铁丝，推着一个直径约60厘米左右的铁环向前跑，铁环跑得越远，说明你的成绩越好。 传统游戏知多少 新知讲解 我爸爸妈妈说他们小时候经常玩滚铁环，还知道一些小技巧呢！ 1.铁环可以向铁棍的方向略微倾斜，但倾斜幅度不要太大。 2.刚起步时的速度快一点，之后再慢慢稳定下来。 小朋友们有空可以自己试一试哦！ 新知讲解 你还知道哪些传统游戏？你是怎么知道的？ 抽陀螺 打弹珠 拍翻牌 跳皮筋 新知讲解 新知讲解 悠久历史 蹴鞠:是我国民间流行的游戏，起源于战国时期，后来发展成现代足球。距今已有两千多年的历史。 蹴鞠 新知讲解 悠久历史 踢毽子，是一种古老的传统民俗体育活动之一起源于汉代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有两千多年的历史了。 新知讲解 2 穿越时空一起玩 活动体验：传统游戏我来玩 挑小木棒 翻花绳 新知讲解 游戏规则： 每人拿出十根木棒放在一起，猜拳决定谁先玩； 将木棒汇总整理齐、握住，垂直放于桌面，然后轻 轻松手，让木棒落在桌上； 用留在手里的一根木棒去挑桌上的木棒，挑出来的 就属于自己。若游戏过程中碰动其它木棒则让下一个 人挑，所以玩游戏的人都会从最容易挑的木棒开始挑 起。 挑完全部木棒，谁最终挑到的木棒最多，谁就是获 胜者。 传统游戏：挑小木棒 新知讲解 交流、观察、尝试、总结…… 新知讲解 传统游戏：翻花绳 新知讲解 撑、压、挑、翻、勾、放 新知讲解 为什么传统游戏如此受人喜爱呢？ 玩时需要的工具很简单，一些小木棒，一根细绳…… 传统游戏都是和别人一起玩、合作玩、比着玩。不仅能感受对方的喜怒哀乐， 还能交到朋友。 不仅需要动手，还要动脑 思考。看似简单，却很有挑战， 变化多样！锻炼了观察能力， 运动能力、判断能力、控制力 等等。 新知讲解 玩具简单而有趣 促进感情交流 动手动脑，有益身心 生活智慧 传统游戏的魅力 新知讲解 中国象棋 九连环 七巧板 传统游戏中的文化魅力 新知讲解 玩具简单而有趣 生活智慧 传统游戏的魅力 促进感情交流 动手动脑，有益身心 历史悠久，文化传承 文化特色 新知讲解 新知讲解 传统游戏是劳动人民创作且流传的一种自娱性的活动。它形式多样，具有浓厚的趣味性，易学、易会、易做、易传，同时，传统游戏的传统性、户外性、 ... ...
