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课件网) 七、我们有新玩法 第一课时：玩出新花样 核心素养目标 政治认同：通过跳绳这个传统游戏换玩法、简单玩具不同组合变个花样，让学生在活动中体验有创意的生活。 道德修养：培养学生爱动脑、爱思考的习惯，能积极出主意想办法扩展游戏和推进活动。 法治观念：通过现场体验，打破学生对一些游戏玩法的固有认识，鼓励学生开动脑筋，玩出新花样，从而培育他们有创意的生活的意识。 健全人格：具有尝试新鲜事物的热情，能体验到创新、创造、合作带来的乐趣，树立保护环境、爱惜资源的意识。 责任意识：能够将传统游戏玩出新花样，学会利用资源，懂得变废为宝制作新玩具，体验规则变化给游戏带来的新体验，培养学生的动手动脑能力。 课前导入 下棋 捉迷藏 坐火车 课前导入 老鹰抓小鸡 丢手绢 课前导入 石头剪子布 课前导入 上节课我们学到，许多传统游戏流传到了现在。这些传统游戏或玩具，在大家的奇思妙想之下，出现了很多新的玩法。 课前导入 1 变换方式玩一玩 跳绳作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，能锻炼人的反应能力，还能锻炼身体，得到了很多人的青睐。 你平时是怎么玩跳绳游戏的？ 小讨论 新知讲解 双脚跳 单脚跳 新知讲解 要步调一致喔！ 两个人一起玩同步跳绳 新知讲解 要注意节奏哦！ 三个人一起玩交叉跳绳 新知讲解 要注意安全哦！ 多人一起玩同步跳绳 新知讲解 跳绳花样繁多，可简可繁，随时可玩，一学就会，特别适宜在气温较低的季节作为健身运动。 小总结 新知讲解 动脑筋 我们对跳绳的传统玩法很熟悉，有没有新的玩法把传统游戏变为新游戏呢？ 新知讲解 跳绳打个结，变成呼啦圈。 游戏大变身 新知讲解 跳绳来回摆，看谁反应快。 游戏大变身 新知讲解 跳绳当竹竿，三人一起玩。 游戏大变身 新知讲解 小鱼入网了！ 游戏大变身 新知讲解 螃蟹走 玩法：两个学生为一组，用跳绳把两人的膝关节绑在一起，成两人三足。练习时，两人侧对行进方向横着走，看哪组走的最快。 游戏小达人 新知讲解 同学们真聪明，不仅学会了许多跳绳的新花样，还发掘了“螃蟹走”这样有创意性的玩法，当然，在玩的过程中，我们还要注意要守规则、懂礼让，并且注意安全。 新知讲解 2 重新组合更好玩 除了把传统玩具变个花样以外，还能怎么玩可以玩出新的花样呢？ 想一想 新知讲解 我们可以两个人一起玩同步跳绳，要节奏一样喔！ 新知讲解 我们还可以三个人一起玩交叉跳绳。 新知讲解 我们还可以多人一起同步跳绳。 新知讲解 组合跳绳 新知讲解 不同的人可以重新组合玩，也能够玩出新的花样！ 新知讲解 跳绳 跳跳球 这两种不同的玩具可以组合在一起玩吗？ 新知讲解 跳绳新玩法：跳绳跳跳球 新知讲解 不同的玩具也可以组合玩 新知讲解 其实，我们也能在游戏的过程当中发现一些新玩法，把传统游戏变为新游戏喔！让我们在游戏当中开动脑筋来创造，一起玩出新花样吧！ 变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣 课堂总结 ... ...
