3.5 岩石、沙和黏土 分层练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级科学下册（教科版） 5.岩石、沙和黏土（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和_____。 知识点2 用肉眼和放大镜观察岩石、沙和黏土，发现_____的颗粒最小。 知识点3 闻岩石、沙和黏土的气味时要用_____的方式，发现岩石和沙无明显气味，黏土有泥土气味。 知识点4 用手触摸岩石、沙和黏土，_____颗粒最细腻，最容易沾手。 知识点5 把潮湿的沙和黏土分别团成小球，沙容易松散，黏土不容易松散，说明黏土的黏性大；用手指分别蘸少量的沙和黏土，在白纸上涂痕，都能留下痕迹，_____留下的痕迹颜色较深，当水分消失后，黏土还能黏在白纸上，沙会散落下来，说明黏土黏性大。 知识对点练习 1.小明认为岩石、沙和黏土之间的关系是（ ）。[考查知识点1] A.岩石、沙和黏土是完全不同的三种物质 B.岩石经历一定的时间会慢慢变成沙和黏土 C.用水把沙、黏土和一下可以变成岩石 2.一般情况下 ，岩石、沙、黏土的颗粒，由小到大的顺序是（ ）。[考查知识点2] A.黏土、岩石、沙 B.黏土、沙、岩石 C.沙、黏土、岩石 3.“颗粒很细小，摸起来有点软，有一股特殊的气味。”形容的是（ ）。[考查知识点3] A.岩石 B.黏土 C.沙 4.用手触摸岩石、沙和黏土，发现（ ）更容易沾手。[考查知识点4] A.岩石 B.沙 C.黏土 5.俊希把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上，他发现（ ）。[考查知识点5] A用沙团成的小球先平摊在纸上 B.用黏土团成的小球先平摊在纸上 C.它们同时平摊在纸上 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 （1）把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用_____观察。 （2）在岩石、沙和黏土中，岩石的颗粒最_____，黏土的颗粒最_____。[填“大”或“小”] （3）将土壤放进瓶子里，用铝箔纸封好，用极细的针扎孔，从这些孔里筛出的就是_____。 2.判断题。 （1）所有地方的岩石、沙和黏土都是一样的。（ ） （2）太阳不会对岩石产生影响。（ ） （3）开采矿石等活动，会使岩石发生碎裂。（ ） （4）在闻岩石、沙和黏土的气味时，要采用扇闻的方式。（ ） 3.选择题。 （1）如图所示，岩石在太阳、风、水等自然因素的作用下会慢慢变成（ ）等。 A.沙 B.黏土 C.沙和黏土 （2）下列说法中不正确的是（ ）。 A.在采石场能找到岩石 B.黏土有气味 C.地震、火山爆发、风化作用都能使岩石迅速发生变化 （3）下列选项中，不属于岩石风化作用的是（ ）。 A.开山放炮，使岩石破碎 B.日晒雨淋，使岩石破碎 C.冬天，在石缝中的水结成冰后，使岩石破裂 （4）下列说法中错误的是（ ）。 A.岩石风化会破坏岩石资源，有百害而无一利 B.动植物的作用也会使岩石发生碎裂 C.沙和黏土在特殊的地质环境下，经过漫长的时间可以变成岩石 能力提升练 4.实验探究。 科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验，请你根据所学的知识，回答下列问题。 （1）在观察过程中，我们可以用（ ）来辅助观察。 A.显微镜 B.放大镜 C.近视镜 （2）分别闻一闻岩石、沙和黏土，有泥土气味的是（ ）。 A.岩石 B.沙 C.黏土 （3）用手触摸岩石、沙和黏土，会有什么发现？ (4)（ ）的颗粒加水后容易团成小球。 A.小炻子 B.沙 C.黏土 （5）用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，如下图所示，水干了之后，_____会留在纸上，_____会掉落下来。这说明_____的黏性大，而_____没有黏性。 （6）沙和黏土的黏性差别很大的原因是_____的颗粒比_____大，_____的颗粒间隙也大。 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：黏土 知识点2：黏土 知识点3：扇闻 知识点4：黏土 知识点5：黏土 [知识对点练习] 1.B 2.B 3.B ... ...