中小学教育资源及组卷应用平台 第七章第一节 自然特征与农业 （学案） 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 任务一：位置与自然环境 任务二：重要的水田农业 合作探究 探究重难知识 探究一：读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响 探究二：认识南方地区农业发展的条件 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 ( 0 1 学习目标 ) 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域社会经济发展的影响，认识因地制宜的重要性。 1.通过地图和相关资料，找出南方地区与其他区域的界限，指出南方地区的范围。（区域认知） 2.运用地图等相关资料，说出南方地区气候、地形、植被等自然地理特征。（区域认知） 3.运用地图和相关资料，分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因。（综合思维） 4.了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对生产和生活的影响。（综合思维、人地协调观） 重点：南方地区的地理位置、地形特征和气候特征，主要的农作物和影响因素。 难点：南方地区不同地形区主要的地理差异。 ( 0 2 自主学习 ) 任务一：位置与自然环境 结合教材P45“图7.3 南方地区的地形”完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.地理位置 ① 纬度位置：位于34°以南，北回归线穿过其南部，南方大部分位于北温带，少部分位于热带。 ② 海陆位置：南方地区主要位于秦岭———淮河以南的地区，西面为青藏高原，东面和南面分别濒临黄海、 东 海和南海。 2.主要省区：包括江苏、安徽、浙江、上海、湖北、湖南、江西、福建、云南、贵州、四川、重庆、广西、广东、海南、香港、澳门、台湾以及河南、陕西等部分地区。 3.自然环境： ①地形特点：西部地形以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。主要地形区有四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵。 云贵高原：海拔范围约1000—2000米，主要在云南、贵州等地区。地形特征是峰林、溶洞、暗河等；喀斯特地形广布，山间多小盆地，地表崎岖。 四川盆地：平均海拔为500米，四川盆地在巫山以西，横断山以东，大巴山以南，大娄山以北。地形特征是边缘是陡峭的山脉，底部以丘陵为主，还有低山和平原。 长江中下游平原：海拔约50米以下，范围在巫山以东，大别山山以南。地形特征是呈带状，河网密布，湖泊星罗。 东南丘陵：海拔约200米—600米，散布于长江中下游以南的广大地域范围。地形特征是由低山、丘陵和小盆地组成，地表较为破碎。 ② 河流和湖泊：在图中用红笔描述主要河流和湖泊。河流主要有长江、汉江、赣江、珠江和淮河。湖泊主要有鄱阳湖、洞庭湖和太湖。 ③ 气候：南方地区的气候类型是亚热带季风气候，气候特征为夏季高温多雨，冬季温和少雨；温度带主要位于热带和亚热带，干湿地区位于湿润区。 ④ 植被：亚热带常绿阔叶林。 ⑤ 土壤：由于水热充足，在湿热环境下发育了红色土壤，因此南方地区被称为“红土地”。四川盆地是紫色土，水稻种植区域是水稻土。 【特别提示】 紫红色的岩石经风化而成的土壤，称为紫色土，含有丰富的磷、钾等养分，比较肥沃。 任务二：重要的水田农业 结合教材P47 “图 7.7 南方地区主要农作物和农产品的分布” 完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.粮食作物：水稻 2.糖料作物：甘蔗 3.油料作物：甜菜 4.经济作物：茶叶、橡胶、毛竹等。 5.耕地：水田 【特别提示】 我国农业南北分布的格局是南稻北麦，南方地区在湿热的气候条件下发展水田农业。 ( 0 3 合作探究 ) 探究一：读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响 1.冬季，为什么四川 ... ...
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