(
课件网) 第4章基因的表达 第1节基因指导蛋白的合成 学习目标 1. 理解 tRNA、mRNA等基本概念； 2.通过阅读教材和小组合作说出转录的相关内容，加深理解，培 养合作探究能力。 3.阐明遗传信息的翻译过程。说明密码子的简并性。 4.概述遗传信息传递的中心法则。 5.体会细胞各部分之间是紧密联系的，各部分结构与功能相适应。 美国科幻电影《侏罗纪公园》曾轰动一时。影片围绕着虚构的 “侏罗纪公园”,展现了丰富而新奇的科学幻想；各种各样的恐龙飞 奔跳跃、相互争斗，而这些复活的恐龙是科学家利用提取的恐龙DNA还 原而来的。从原理上分析，利用已灭绝生物的DNA, 真的能够使它们复 活吗 将苏云金芽胞杆菌抗虫蛋白基因转入棉花，培育出的棉花会产生Bt 抗虫蛋白，导入的是基因，得到的却是蛋白质，个体具有抗虫性状，为什么 问题探讨引新课 基 因 蛋白质 性状 回归课本探新知 一：基因表达 思 考： 1、真核生物细胞核是代谢的控制中心，细胞质是代谢的主要场 所，细胞核如何指导细胞质中蛋白质的合成 2、DNA不能从核中出来，核质之间必然存在信使，何种物质来 充当信使 资料1: 1955年，布拉切特以洋葱根尖和变形虫为材料，用RNA酶 分解细胞中的RNA, 蛋白质的合成就停止。如果再加入酵母中提取的 RNA, 蛋白质又开始合成。 资料2: 1955年，戈德斯坦和普劳特用放射性同位素标记的尿嘧 啶培养液培养变形虫，检测到放射性物质从细胞核转移到细胞质。 回归课本探新知 一：基因表达 1、RNA 的组成和种类 阅读教材P64和P65页前两段内容，解决下列问题 问题1: DNA和RNA有哪些方面的不同 尽量多的列举 问题2: RNA的种类有哪些 问题3: RNA的作为信使的条件有哪些 问题4:推测DNA上的信息如何传给RNA 回归课本探新知 一 ：基因表达 1、RNA 的组成和种类 化学组成、结构、分布、作用 问题1: DNA和RNA有哪些方面的不同 尽量多的列举 问题2: RNA的种类有哪些 mRNA tRNA rRNA mRNA 回归课本探新知 一：基因表达 1、RNA 的组成和种类 问题3: RNA的作为信使的条件有哪些 ①RNA也是由核苷酸组成，含氮碱基有A 、G 、C、U, 具备携带遗 传信息的可能。 ②RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通 过核孔，从细胞核转移到细胞质中 问题4:推测DNA上的信息如何传给RNA 回归课本探新知 一：基因表达 2、遗传信息的转录 1)概念： 实质： 遗传信息从DNA转移到RNA的过程。 2)场所： 细胞核、叶绿体、线粒体、拟核 3)过程： 阅读教材P65页相关内容，解决下列问题 问题1:转录过程的条件有哪些 与DNA复制过程的条件做好比较。 问题2: RNA聚合酶的作用 与DNA聚合酶的作用做好比较。 问题3: RNA链的合成方向 与DNA的两条链的碱基序列各有哪些异同。 回归课本探新知 一：基因表达 2、遗传信息的转录 问题4:转录过程的条件有哪些 与DNA复制过程的条件做好比较。 模板： DNA的 一 条链酶： RNA聚合酶原料：4种核糖核苷酸能量 问题5: RNA聚合酶的作用 与DNA聚合酶的作用做好比较。 断裂氢键，解开双螺旋；连接单个的核糖核苷酸。 问题6: RNA链的合成方向 与DNA的两条链的碱基序列各有哪些异同。 合成方向： 5’端 → 3'端。①该RNA与DNA模板链的碱基互补配对， A 与U配对，而非T;② 该RNA与DNA非模板链的碱基序列基本相同， 只是DNA链上T的位置，RNA 链上是U。 回归课本探新知 一：基因表达 2、遗传信息的转录 3' 回归课本探新知 一：基因表达 2、遗传信息的转录 3' 回归课本探新知 一：基因表达 2、遗传信息的转录 问题7:经转录过程形成的mRNA上携带的遗传信息来自于DNA的哪条链。 非模板链。DNA的两条链只有一条具有转录功能，具有转录功能的链叫 模板链或反义链，不具有转录功能的链叫编码链或有义链。 RNA ... ...
