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课件网) 第二章 基因和染色体的关系 第 2 节 基 因 在 染 色 体 上 Gene Chromosome 化 基因和染色体的关系 2.人有22对常染色体和1对性染色体。在常染色体中，每 对同源染色体的形态、大小相同，结构相似，上面分布 的基因是相同的或者是等位基因，所以只对其中1条进行 测序就可以了；而性染色体X和Y的差别很大，基因也大为 不同，所以两条性染色体都需要测序，因此人类基因组 计划测定了22条常染色体和两条性染色体X和Y, 共24条。 ，因 ，： ， 染 色体 那么基因都在染色体上吗 2. 为什么不测定全部46条染色体 有实验据吗 1 ， 序 上 的 基因在染色体 以上答案成立 前提是 同学们 多 染 得 果 但 如 一、萨顿的假说 学生活动：请同学们认真阅读教材P 9-30萨顿假说内容，然后回 爷萨顿的露论是犀眩5 分提出这一结论的依据是什么 2.如何理解基因与染色体存在明显的平行关系。 3.如果你也认为基因在染色体上，请完成教材的P 0“ 思考 ·讨论” P 配子 F F 配 子 减数 分裂 减数 分裂 高茎 矮茎 高茎 矮茎 减数 分裂 高 茎 高茎 受精 高茎 EN X F 萨顿的假说 1.内 容：基因在染色体上 (基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的) 2.原因(依据):基因和染色体行为存在着 明显的平行关系. 基因的行为 染色体的行为 在和 类比推 理法 杂交过程保持： 完整性和独立性 保持相对稳定的 形态结构 基因与染色体的关系 体细肥 存在形式 成对 成 对 配子中的存 在形式 只有成对基因中一个 只有成对染色体中一条 在体细胞中 的来源 个来自父方 一个来自母方 条 来 自 父 方 条 来 自 母 方 形成配子时 的乡日△亡式 比：基因和染 等位基因分离 非等位基因自由组合 色体之间具有平行关系 非 同 同 源染色体分开 推理：基因就 合 在染色体上 美 萨顿经类比推理得出的结论———基因在染色体上究 竟是否正确 注 意 ： 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性。 其正确与否，还需要观察和实验的检验. 萨顿的假说由于缺少实验证据遭到同时代的遗传学家 摩尔根的强烈质疑。因此， 摩尔根开始了寻找证据之路。 二 、基因位于染色体的实验证据———假说—演绎法 科学家：摩尔根 实验材料：红眼果蝇和白眼果蝇 摩尔根成功选择的试验材料是什么 果蝇的优点：1.相对性状多而明显 2.易饲养 3.繁殖快，后代数量多 4.染色体少易观察 如何解释 符合 F 中红眼：白眼比是3:1 红眼 (雌、雄)· 特殊在什么地方 白眼性状的表现总是 与性别相联系 · 当时，性染色体已经发现， 据此你能作出怎样的解释 控制白眼性状的基因可 能在性染色体上 (一)摩尔根的果蝇杂交实验 ·是否符合孟德尔遗传定律 F 雌雄交配 红(雌、雄) 白(雄) 3/4 1/4 P:o F : 果蝇体细胞染色体图解 早 o 同 型 异型 3对常染色体+ XX 3对常染色体+XY 雌 雄 蝇体细胞性中染定体组盛的有染何色异体 染色体 的类型 性染色体：与性别决定有关的染色体，如X、Y 染色体 白眼的遗传和性别相联系，但果蝇成对的两个性染色体大 小、形态相差悬殊。这个白眼基因会在哪个位置呢 ( 二 ) 、对实验现象的解释 经过推理、想象提出假说： ———控制白眼的基因在X染色体上，而Y 染色体不 含有它的等位基因 若用w表示控制眼睛颜色的基因，红眼W,白眼w. 基因巢的蠢云窗涛： 雄果蝇基因型： 如 果 基 因 在 常 染 色 体 上 ： DD、dd 红果基因在性竣鱼体X上):先写性湘急体后写基因 雌性 白眼 榫瞧：X 对实验现象的解释 P XWXW 义 — 配子 XW — F 千 XWXw×XWY o XwY Xw Y o Y XWY ( 雄 ) XwY ( 雄 ) 1/4白眼(雄) 3/4红眼(雌、雄) XW ( 雌 ) ( 雌 ) XWXW XWXw XW Xw F 1.提示：可用F 的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交实验， 如果后代中出现红眼雌果蝇、白 ... ...
