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课件网) 开国大典 目录 视频导入 壹 文章赏析 贰 思考感悟 叁 课堂小结 肆 视频导入 初读课文，开国大典给你留下了怎样的印象。 文章赏析 隆重的 热烈的 庄严的 再读课文，想一想课文分为哪几部分？每部分分别讲的是什么 第一部分(第 自然段)： 第二部分(第 自然段)： 第三部分(第 自然段)： 第四部分(第 自然段)： 会场的布置 典礼仪式 阅兵式 群众游行 1-4 11-13 14-15 5-10 1 会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 会场的布置 按照方位介绍会场的设置和布局 典礼仪式 2 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 “排山倒海”“一齐投向”具体表达了人们对领袖的无限热爱与拥护，也表达了对中华人民共和国的无限热爱。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。 运用数字对典礼的盛况进行了细节描写，“五十四门大炮”代表我国五十四个民族（我国现有五十六个民族，五十四个是当时的统计数字），“二十八响”标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗了二十八年。 阅兵式 3 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 写出了人民群众观看阅兵式的喜悦与兴奋的心情以及阅兵式的热烈场面。 把“战士们”比作“钢铁巨人”，生动形象地展现了战士们的精神风貌，写出了人民军队的威武雄壮。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 群众游行 4 环境描写，村托了人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦氛围之中，从侧面表现了中国人民当家做主人的无比喜悦的心情。 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 “光明”不仅是指北京城灯火通明，更是象征着中华人民共和国的成立，使全中国永远推翻了黑暗统治，获得了光明。这是人民群众心里向往的光明。 毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” 这里写毛主席面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应。一方面说明毛主席对人民的热爱；另一方面，这些动作和口号直接表现了毛主席的伟大形象。 再读课文，想一想课文是怎样展现毛主席的领袖风采的？ 思考感悟 本文呈现了一个个场面，虽然其中对毛主席的正面描写并不多，但都很典型，如：“他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到‘选举了毛泽东为中央人民政府主席’这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。”“强有力的语调”“新中国的声音”让我们感受到毛主席的领袖风采和新中国的强大。再通过描写人民群众的表现，如“一阵热烈的欢呼”，从侧面体现出人民群众对毛主席的热爱和拥戴。他的伟大形象深入人心。 读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。 本课描写阅兵式的部分是一种典型的场面描写。描写从阅兵的中心———部队开始。先根据排列顺序用概括性语言进行描写，接着，抓住重点，详细描写了战车师、骑兵师和空军。描写以阅兵的观众的表现结束。先写主席，再写群众。这样描写，有点有面，有详有略，有主有次，全面地反映出整个阅兵的情况。 典礼前：会场———庄严、盛大 典礼后：游行———壮观、热烈 开国大典 典礼 ... ...
