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课件网) 5.4 单位的改写 小数的意义和性质 第五章 导入新课 头顶金冠穿白衫， 双双游在湖中央。 弯着长脖左右看， 有时高飞蓝天上。 （打一动物） 谜底：天鹅 导入新课 探究知新 10.5千克=10500克 10500-200=10300（克） 200克=0.2千克 10.5-0.2=10.3（千克） 答：天鹅长大后比出生时体重增加了10300克。 答：天鹅长大后比出生时体重增加了10.3千克。 探究知新 把高级单位改写成低级单位的名数，要用高级单位的数去乘进率，小数点相应的向右移动；把低级单位改写成高级单位的名数，要用低级单位的名数除以进率，小数点相应的向左移动。 探究知新 因为26厘米=0.26米，1米+0.26米=1.26米，所以1米26厘米=1.26米。 1.26 2.39千克是2千克加上0.39千克，把0.39千克改写成用“克”做单位的数，是把高级单位改写成低级单位，用0.39乘进率1000，得390。所以2.39千克=2千克390克。 2 390 自主练习 0.15 0.86 3.24 2.86 3.6 4.5 自主练习 2. ＞ ＞ ＞ ＞ = ＜ 自主练习 3.填空： 750米=（ ）千米 5千克=（ ）吨 789克=（ ）千克 5米80厘米=（ ）米 2元4角9分=（ ）元 7吨60千克=（ ）吨 7.09吨=（ ）吨（ ）千克 5.6米=（ ）米（ ）分米。 0.75 0.005 0.789 5.8 2.49 7.06 7 90 5 6 自主练习 4. 700克=0.7千克 1.8+0.7+1.8=4.3（千克） 答：这两只鸭一共重4.3千克。 自主练习 1.5千米=1500米 1500÷60=25（分钟） 答：他从家到学校需要走25分钟。 5. 自主练习 6. 500×15=7500（千克） 7500千克=7.5吨 8吨＞7.5千克 答：能装载。 500×15=7500（千克） 8吨=8000千克 8000千克＞7500千克 答：能装载。 课堂小结 今天这节课你有什么收获？ 通过这节课的学习，我们知道了，把高级单位改写成低级单位的名数，要用高级单位的数去乘进率，小数点相应的向右移动；把低级单位改写成高级单位的名数，要用低级单位的名数除以进率，小数点相应的向左移动。 谢 谢
