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8.2 二力平衡 同步练习(学生版+答案版) 2024-2025学年物理人教版八年级下册
日期:2025-03-09
科目:物理
类型:初中试卷
查看:79次
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来源:二一课件通
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张
八年级
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人教
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物理
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学年
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2024-2025
,
答案
第2节 二力平衡 @核心知识梳理 1.平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持 或 直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于 状态。 2.二力平衡的条件:作用在 物体上的两个力,如果大小 、 方向 ,并且在 上,这两个力就彼此平衡。 注:平衡力与非平衡力的判断方法: 3.二力平衡条件的应用 (1)若已知物体在两个力的作用下处于平衡状态,可以由一个力的 、 确定另一个力的 和 。 (2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态。 @基础分点训练 知识点1 平衡状态 1.下列情境中,处于平衡状态的是( ) A.加速追逐猎物的猎豹 B.绕地球匀速运行的卫星 C.教室内静止悬挂的日光灯 D.小朋友正在荡秋千 2.如图所示,用频闪相机每隔1 s曝光一次,分别得到小球甲和乙的频闪照片。由图可知甲球做 ( 选填“匀速”或“变速”)直线运动,乙球在水平方向受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 知识点2 探究二力平衡的条件 3.如图所示是小华探究“二力平衡条件”时的实验情景: (1)如果物体只受到两个力的作用,且处于静止或 状态,这两个力是相互平衡的,本次实验中的研究对象是 (选填“卡片”或“钩码”),通过调整 (选填“卡片大小”或“钩码个数”)来改变拉力的大小; (2)当卡片保持静止时,小华将卡片转过一个角度,松手后卡片 (选填“能”或“不能”)保持静止,设计此实验步骤的目的是探究不在 (选填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力是否能平衡; (3)当卡片保持静止时,将卡片剪成两半,卡片 (选填“能”或“不能”)保持静止,说明只有作用在 (选填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力才能平衡。 4.(2024·武威凉州区校级期末)如图所示,F1和F2是物体所受的相反的两个力,这两个力是平衡力的是( ) A B C D 知识点3 二力平衡条件的应用 5.(2023·大连)汽车在水平路面上匀速直线行驶,与汽车的重力相平衡的是( ) A.汽车受到的牵引力 B.汽车受到的阻力 C.汽车对路面的压力 D.路面对汽车的支持力 6.如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为800 N,则人和伞受到的阻力大小为 N,方向是 。 7.用钢丝绳系上一个重为500 N的物体,当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速上升时,绳对物体的拉力是 N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是 N。 @中档提分训练 8.下列各种动作中,在水平地面上无法保持平衡的是( ) 9.在学校举办的自制纸飞机飞行比赛中,一纸飞机沿虚线斜向下匀速飞行,如图所示,此过程中,空气对纸飞机作用力的方向可能是( ) 第9题图 A.竖直向上 B.竖直向下 C.与运动方向相同 D.与运动方向相反 10.(新情境·地方特色)(2024·白银期末)如图所示,这是收藏于甘肃省博物馆的元代玻璃莲花托盏,托盏放在水平展台上,下列哪一个力与托盏所受的重力是一对平衡力( ) 第10题图 A.托盏对展台的压力 B.展台对托盏的支持力 C.展台受到的重力 D.地面对展台的支持力 11.如图吊在室内天花板的电风扇的重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F1,当风扇叶片水平转动起来向下吹风时,杆对它的拉力为F2,则F1 G,F1 F2。(均选填“>”“=”或“<”) 第11题图 12.如图所示,这是一个静立在水平桌面上的五花肉奇石摆件,此时奇石受到的重力与支架对奇石的作用力是一对 ;支架对水平桌面的压力与水平桌面对支架的支持力是一对 。(均选填“相互作用力”或“平衡力”) 第12题图 13.某同学在体育课上将篮球竖直向上抛出,发现篮球在上升过程中运动越来越慢;到达最高点时速度为零;下落过程越落越快。你认为篮球到达最高点时是否处于静止状态?请判断并说出理由。 14.(2024·临夏州)某科技兴趣小组在探究 ... ...
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