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课件网) 复习旧知 一、填空 （1）7个十是( )，10个十是( ) （2）8个百是( )，4个百是( ) （3）23是（ ）个十和（ ）个一 65是（ ）个十和（ ）个一 74是（ ）个十和（ ）个一 70 100 800 400 2 3 6 5 7 4 多 位 数 乘 一 位 数 口 算 乘 法 人教版三年级上册第六单元 导入新课 同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就和明明一起去游乐园玩一玩。 你能提出有关乘法的 数学问题吗？ 名称 价格 （每人每次） 1 旋转木马 5元 2 激流勇进 10元 3 过山车 12元 4 登月火箭 8元 5 碰碰车 20元 探索新知 坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 你能列出算式吗？ 20 × 3 =？ 你是怎么算出答案呢？ 探索新知 20 × 3 =？ 方法一： + + 20×3表示3个20相加，20+20+20=60， 所以20×3=60 探索新知 20 × 3 =？ 20里有2个10，2个10乘3等于6个10 所以20×3=60 方法二： 探索新知 20 × 3 =？ 20看作2，2×3=6，所以20×3=60 方法三： 探索新知 坐登月火箭每人8元，200人要多少元？ 你能列出算式吗？ 200× 8 =？ 能用刚才的方法算一算吗？ 200里有2个百，2个百乘8等于16个百 探索新知 坐登月火箭每人8元，2000人要多少元？ 你能列出算式吗？ 2000× 8 =？ 能用刚才的方法算一算吗？ 2000里有2个千，2个千乘8等于16个千 总结规律 做一做： 20×4= 200×4= 2000×4= 80 8000 800 思考：观察第一个乘数与积，你发现了什么？ 总结规律 整十数、整百数、整千数乘一位数的计算方法：先把整十数、整百数、整千数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 巩固练习 20 200 200 60 600 600 一.计算小能手 巩固练习 二.解惑小帮手 20×4= 600×7= 3000×3= 20就是2个十，2个十乘4是8个十，就是80。 600就是6个百，6个百乘7是42个百，就是4200。 3000就是3个千，3个千乘3是9个千，就是9000。 80 4200 9000 知识延伸 三.口算： 50×6= 500×8= 为什么积的末尾比第一个因数末尾多一个零？ 知识延伸 四.游戏小达人： 以同桌为单位开展游戏活动。 游戏规则：一位同学取一位数，另一位同学取整十、整百或整千数，然后两个学生都计算这两个数相乘的结果，看谁算得又快又准确。 回顾总结 通过这节课的学习，你有什么收获？
