1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量（共35张ppt） 2024-2025学年统编版高中政治必修3

(课件网) 必修三全书逻辑 第一单元 党的领导（前提） 中国特色社会主义最本质特征 第二单元 人民当家作主（目的、归宿） 社会主义民主政治的本质特征 第三单元 依法治国（保障） 党领导人民治理国家的基本方式 发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主，依法治国的有机统一，三者有机统一于我国社会主义民主政治的伟大实践中。 根本保证 根本保证 坚实基础 根本保证 坚强保障 坚实基础 坚强保障 有机 统一 第一单元 知识结构 论证党执政合法性 论证党执政科学性 从不同方面做出要求 第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 总议题：“为什么党的执政是 历史和人民的唯一正确选择” 一道历史方程 +X（民族独立+人民解放）+ =中华民族伟大复兴 思考： 1.X可以是谁？ 2.X最后只剩下了谁？ 3.X又只能是谁？ 目录 Catalog 乱局：近代屈辱之殇 壹 破局：救亡图存之力 贰 胜局：开国强国之光 叁 近代屈辱之殇 壹 There's no shadow left from the swallow. There's a sound from the wild goose. 中西社会形态演进图 西方列强 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 中国 原始社会 奴隶社会 封建社会 新民主主义社会 ？ 思考：1.西方列强为什么不允许中国走资本主义的道路？ 2.这对近代中国的社会性质造成了什么影响？ 原料和市场 近代中国的基本国情 社会主义社会 《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 《北京条约《天津条约》中国社会半殖民地化程度进一步加深 鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地半封建社会 八国联军侵华战争 近代中国的基本国情 1840-1842年 1856-1860年 1894-1895年 1900-1901年 总结：帝国主义的入侵，打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。 1840年前后中国的国情对比 政治 经济 军事 外交 文化 1840年之前 名义/实际 1840年之后 名义 实际 1840年前后中国的国情对比 政治 经济 军事 外交 文化 1840年之前 名义/实际 清政府 清政府 自然经济（小农经济和手工业，资本主义萌芽） 清政府 （八旗军） 清政府 清政府 1840年之后 名义 清政府 清政府 清政府 清政府 清政府 实际 西方列强 控制中国内政 （领事裁判权） 扶植、收买代理人 划定租界，割地赔款 西方列强 把持中国海关，（片面最惠国待遇），商品倾销，开办工厂 （近代资本主义工商业发展） 西方列强 在中国驻军、勾结清政府，镇压中国人民的反抗斗争 西方列强 操纵中国外交 西方列强 开办教堂、洋人学校 半殖民地（倒退） 半封建社会（进步） 封建 社会 （1）基本国情： 中国逐步成为半殖民地半封建社会。 P4名词点击 半殖民地：即形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。(政治地位———倒退) 半封建：即形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已经逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。（经济结构———进步） 一、近代中国基本国情的内涵 “半殖民地”和“半封建”均有政治、经济两方向含义。不能说“政治上是半殖民地，经济上是半封建”。 对“半殖民地半封建”理解正确的是：独立主权部分丧失，既保存了封建主义，又发展了资本主义。 二、为什么要把握近代中国的基本国情？ “中国现时的社会，是一个殖民地、半殖民地、半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。” — ... ...