【精品解析】教科版（2019）二年级下册科学2.2《通过感官来发现》

教科版（2019）二年级下册科学2.2《通过感官来发现》 一、填空题 1．（2024二下·宝安期末）皮肤是人体的“空调器”，可以凭借　 　等来调节体温。 (选填“出汗”或“生长”) 2．（2024二下·宝安期末）感觉器官可以帮助我们　 　周围的世界是什么样子的。(选填“发明”或“感知”) 3．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）同时运用多种感官，能够更加　 　（填“准确”或“不准确”）地比较出物体的差异。 4．（教科版小学科学二年级下册 期末测试（二） ）我们的感觉器官有　 　、　 　、　 　、　 　和　 　。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行　 　与　 　。 5．（教科版小学科学二年级下册第二单元 2.3观察与比较）感觉器官的　 　(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。 二、判断题 6．（2024二下·宝安期末）同时运用多种感官，能够更加准确地比较出物体的差异。(　　) 7．（2024二下·宝安期末） 皮肤是我们人体最大的器官。(　　) 8．（2024二下·坪山期末）感觉器官对我们十分重要，长时间看动画片是保护感觉器官的措施。(　　) 9．（2024二下·坪山期末） 皮肤是人体感觉器官之一。(　　) 10．（2021二下·红塔期末）我只用眼睛就可以感知周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。 三、单选题 11．（2024二下·宝安期末）做实验时一般不能使用舌头品尝味道的原因是 (　　)。 A．实验材料不一定是安全的，对人体可能有伤害 B．实验材料不好吃，所以我们不品尝它的味道 C．实验材料太硬了，无法品尝出它的味道 12．（2024二下·宝安期末）厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油，可是妈妈不小心把标签纸弄坏了，你能帮妈妈区分哪瓶是醋，哪瓶是酱油吗 可以用 (　　)等方法来区分。 ①用眼睛观察颜色。 ②用鼻子闻一闻气味。③用嘴巴尝一尝味道。 ④用手摸一摸。 A．①②③④ B．②③④ C．②③ 13．（2024二下·宝安期末）下面的 (　　)不是为了帮助视力障碍的人。 A．盲道 B．盲文 C．助听器 14．（2024二下·坪山期末）通过游戏发现，用多种感觉器官比用一种感官获得的信息(　　)。 A．多 B．少 C．一样 15．（教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题 ）可以观察气味的器官是（　　）。 A． B． C． 四、多选题 16．（2020二下·永吉期末）我们的感觉器官有（　　）。 A．眼 B．耳 C．鼻 D．舌 E．皮肤 五、连线题 17．（2023二下·淮安期末）照样子连一连。 六、综合题 18．（2020二下·永吉期末）上表中数据是两名同学玩“抓尺子”游戏的得分。 　 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 总分 小 丽 4 6 5 4 7 26 小 军 4 6 7 9 10 36 根据表中两名的得分回答问题： （1）　 　的反应速度快，　 　的反应速度慢。 （2）　 　在不断进步。 （3）“抓尺子”游戏中，用到了（　　）和（　　） A．眼 B．耳 C．鼻 D．舌 E．手 七、简答题 19．（教科版小学科学二年级下册第二单元 2.3观察与比较）区分真的大熊猫和玩具大熊猫，你用什么方法 八、解答题 20．（教科版小学科学二年级下册第二单元达标测试）将面部感官相应的名称及作用填在方框中。 答案解析部分 1．【答案】出汗 【知识点】人体感觉器官的基本功能 【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节体温。 2．【答案】感知 【知识点】人体感觉器官的基本功能 【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如： 眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官。感官感知环境的刺激需要有接收刺激的感觉器官及物体发出刺 ... ...