教科版（2019）二年级下册科学2.3《观察与比较》 一、判断题 1．（2020二下·永吉期末）用鼻子闻橙子，能知道橙子外皮很粗糙。 【答案】错误 【知识点】观察、比较物体的特征 【解析】【分析】 用鼻子闻橙子，能知道橙子有香甜气味，用手摸橙子，外皮很粗糙。 2．（教科版小学科学二年级下册第一单元 1.4磁极与方向）在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。 【答案】错误 【知识点】观察、比较物体的特征；磁极与方向 【解析】【解答】该题干的内容是错误的，只做一次实验会使实验结果不准确。 【分析】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。 二、单选题 3．（2024二下·坪山期末） 乐乐还想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，( )中的观察方式都可以区分出它们。 A．触觉和嗅觉 B．视觉和味觉 C．嗅觉和味觉 【答案】C 【知识点】观察、比较物体的特征 【解析】【分析】通过鼻子闻，白醋是酸的，而矿泉水没有味道；通过舌头品尝，白醋是酸的，而矿泉水是没有味道的，可以将二者区分开来，C选项符合题意。 4．（2024二下·坪山期末） 乐乐想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是 ( )。 A．用眼睛看颜色 B．用鼻子闻气味 C．用手摸表面的光滑度 【答案】B 【知识点】观察、比较物体的特征 【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较，能够使我们更加全面地认识事物。观察物体时我们可以通过看物体的颜色和形状、闻物体的气味、摸物体的外表、掂物体的轻重等来进行观察。想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是用鼻子闻气味，真水果都是有味道的，仿真水果是没有味道的。 5．（教科版小学科学二年级下册第一单元 1.6磁极间的相互作用）为什么我们在实验过程中要重复同二组实验很多次 为什么我们要检测几种不同形状的磁铁 （ ） A．老师的要求。 B．增加实验的趣味性。 C．得到更可靠的规律。 D．其实没看必要重复。 【答案】C 【知识点】观察、比较物体的特征 【解析】【解答】为了得到更可靠的规律需要重复实验很多次。 故答案为：C。 【分析】一般实验我们都必须多次测量，以避免实验的偶然性，所以在实验验证时，必须要做至少三组实验。 6．（教科版小学科学二年级下册 期末测试（二） ）冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（ ）。 A．观察颜色 B．尝一尝甜度 C．掂一掂重量 【答案】B 【知识点】观察、比较物体的特征 【解析】【解答】浓度不同的糖水的区别是味道，所以我们可以用品尝的方法来鉴别哪个杯中的糖更多。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】舌头是我们的味觉器官，应用舌头可以品尝物体的味道。 三、连线题 7．（教科版小学科学二年级下册第二单元达标测试 ）你想到了哪个词？将你想到的词与这幅图连起来。(共12分) 【答案】 【知识点】观察、比较物体的特征 四、综合题 8．（2024二下·坪山期末）下面两幅图看起来一样，请你仔细观察，找找不同之处，在右图中圈出来。 【答案】 【知识点】观察、比较物体的特征 【解析】【分析】分析图片可知，不同点第二幅在尾巴的弯曲上不同、脚趾的数量上不同嘴巴和眼睛上不同。 五、简答题 9．（2020二下·龙华期末）如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√"，不可以的打“×"。 重（ ） 甜（ ） 粗糙（ ） 热（ ） 香（ ） 【答案】 【知识点】观察、比较物体的特征 【解析】【分析】视觉是通过眼睛来感知的，该物体比较大，可能较重，看起来很粗糙。 六、解答题 10．（教科版小学科学二年级下册 ... ...
