中小学教育资源及组卷应用平台 一年级科学下册（冀人版）分层作业 6.《认识空气》 一、基础题（必做题） 1.填空题 （1）我们周围存在（ ），空气是（ ）、（ ）、（ ）的气体。 （2）空气（ ）空间，空气可以被（ ）。 2.选择题 （1）下列哪种物质是空气？（ ） A.水 B.牛奶 C.我们呼吸的气体 （2）下列哪种现象可以证明空气占据空间？（ ） A.风吹动树叶 B.气球充气 C.纸团在倒扣的玻璃杯里不会湿 3.判断题 （1）空气对我们的生命非常重要。（ ） （2）空气有固定的形状。（ ） （3）我们要保护环境，减少空气污染。（ ） 二、提高题（选做题） 1.观察题 请观察生活中的空气，记录下空气存在的证据，并画下来。 2.实验题 请设计一个简单的实验，证明空气可以被压缩。 3.实践题 请和家人一起制定一份家庭环保计划，并坚持执行。 参考答案： 一、基础题 1.填空题 （1）空气、无色、无味、透明 （2）占据、压缩 2.选择题 （1）C （2）C 3.判断题 （1）√ （2）× （3）√ 二、提高题 1.观察题 答案合理即可，学生可根据自己的观察结果进行记录和绘画。 2.实验题 例如：用注射器抽取空气，然后用手堵住出口，用力推活塞，观察活塞的运动。 3.实践题 答案合理即可，学生可根据家庭实际情况制定环保计划，例如：绿色出行、垃圾分类、节约用水等。 分层设计说明： 基础题面向全体学生，旨在巩固课堂所学知识，检测学生对空气的基本特征和性质的掌握情况。 提高题面向学有余力的学生，旨在拓展学生的思维，培养学生的观察能力、实验能力和实践能力。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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