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3.3DNA的复制课件(共67页PPT3份视频) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修二

日期:2025-03-15 科目:生物 类型:高中课件 查看:72次 大小:73623171B 来源:二一课件通
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生物学(新人教版) 遗传与进化 第三章 基因的本质 第 3 节 DNA的复制 Biology 复习回顾 1、DNA是由 条 组成的,这两条链按 方式盘旋成 结构。 两 脱氧核苷酸单链 反向平行 双螺旋 2、DNA中的 和 交替连接,排列在外侧,构成 。 排列在内侧。 脱氧核糖 磷酸 基本骨架 碱基 3、两条链上的碱基通过 连接成 ,且碱基配对具有一定的规律: 一定与 配对、 一定与 配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫作 。 氢键 碱基对 A T C G 碱基互补配对原则 4、DNA分子的特性: ①稳定性 ②多样性 ③特异性 新课导入 1.他们为什么长得这么像? 2.什么是DNA的复制?新产生的DNA分子是一个全新的分子吗? 一、对DNA复制的推测 1、碱基互补配对原则暗示DNA的复制机制可能是怎样的? 2、这句话中为什么要用“可能”二字?这反映科学研究具有什么特点? in the following communications. We were not aware of the details of the results presented there when we devised our structure, which rests mainly though not entirely on published experimental data and stereo-chemical arguments. It has not escaped our notice that the specific pairing we have postulated immediately suggests a possible copying mechanism for the gengtic material. Full details of the structure, including the con-ditions assumed in building it , together with a set of co-ordinates for the atoms, will be published elsewhere. 《核酸的分子结构》论文节选 沃森和克里克在发表DNA双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道:“值得注意的是,我们提出的这种碱基特异性配对方式,暗示着遗传物质进行复制的一种可能的机制。” 一、对DNA复制的推测 半保留复制 全保留复制 分散复制 这些观点各有不同,如何来证明那个观点是正确的? 一、对DNA复制的推测 1、沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说: (1)DNA复制,DNA双螺旋 ,互补的碱基之间的 断裂。 (2)解开的两条单链分别作为复制的 ,游离的脱氧核苷酸根据 .原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。 (3)新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此, 这种复制方式称作 。 解开 氢键 模板 碱基互补配对 半保留复制 特点:形成的分子一半是新的,一半是旧的 一、对DNA复制的推测 2.其他观点———全保留复制、分散复制 全保留复制 分散复制 全保留复制模型图 弥散复制模型图 特点:一全新,一全旧 特点:新旧都有,随机组合 以两条母链为模板合成两条DNA子链,子代DNA中母链重新结合,两条子链彼此结合成另一个子代DNA分子。 亲代DNA双链被切成片段后合成,然后子、母双链聚集成“杂种链”。 一、对DNA复制的推测 1.提出问题: 2.提出假说: DNA以什么方式复制? (1)半保留复制 (2)全保留复制 (3)分散复制 亲代DNA双链被切成片段后合成子链, 然后子、母双链聚集成“杂种链”。 子代DNA的双链都是新合成的 子代DNA中保留了亲代DNA分子中的一条链 ②.作出假设 ①.提出问题 一、对DNA复制的推测 问题1:左图的母链和子链如何区分? (1)半保留复制 (2)全保留复制 (3)分散复制 问题2:现实中DNA有颜色吗? 母链为红色,子链为蓝色 没有,仅做题为了区分人为进行 问题3:要通过实验“探究DNA复制是哪种方式?”关键思路是什么? 关键思路:通过实验区分亲代和子代的DNA。 问题4:DNA是肉眼看不可见的,如何做区分亲代和子代的DNA,又如何进行实验观察区分呢? 二、DNA半保留复制的实验证据 梅塞尔森 斯塔尔 1958年 同位素标记技术 资料:15N和14N是N元素的两种稳定的同位素,这两种同位素的相对原子质量不同,含15N的DNA比含14N的DNA密度大。 大肠杆菌(繁殖 ... ...

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