2.1 减数分裂和受精作用 第三课时(共28张PPT) 2024-2025学年人教版高中生物学必修2

(课件网) 第1节 减数分裂和受精作用 第3课时 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。 通过独立思考、两两交流、小组合作学习，初步理解配子多样性产生的原因。 能够说出受精作用的概念、场所、过程、实质及意义。 植物细胞 动物细胞 前期 中期 后期 末期 间期 1. 目的要求 通过观察蝗虫 细胞减数分裂装片，识别减数分裂不同时期染色体的_____，加深对减数分裂过程的理解。 3. 材料用具 蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜 形态、位置和数目 精母 2. 宜选用雄性个体生殖器官的原因 ①雄性一次产生的雄配子数目多。 ②雄配子产生的过程中是连续分裂的。 一、探究·实践：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 4. 方法步骤 在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。 现在低倍镜下依次找到减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ不同时期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。 根据观察的结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。 减数分裂Ⅰ 前期 减数分裂Ⅰ 前期 减数分裂Ⅰ 中期 减数分裂Ⅰ 后期 减数分裂Ⅰ 末期 减数分裂Ⅱ 中期 减数分裂Ⅱ 后期 减数分裂Ⅱ 末期 A B C D E F 减数分裂Ⅰ 前期 减数分裂Ⅱ 后期 减数分裂Ⅰ 中期 减数分裂Ⅱ 中期 减数分裂Ⅰ 后期 减数分裂Ⅱ 末期 间期 减I末期 减I前期 实践：区分以下图片中减数分裂不同时期 受精卵 精子 卵细胞 细胞分化 有丝分裂 受精作用 减数分裂 （46条） 个体 （46条） 父亲 （46条） 母亲 （46条） （23条） （23条） 二、配子中染色体组合的多样性 一母生九子 九子各不同 受精卵 种类不同 配子多种多样？ 1个精原细胞可以产生（ ）种精子 1个雄性个体可以产生（ ）种精子 1个卵原细胞可以产生（ ）种卵细胞 1个雌性个体可以产生（ ）种卵细胞 人的体细胞中就有23对染色体。那么人在形成精子或卵细胞时，可能产生多少种类型的配子呢？ 【分层】提前完成的小组 如果再把非姐妹染色单体间的交叉互换考虑进去，通过减数分裂产生的配子种类又如何？ 1.一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） 染色体 复制 同源染色体 分离 精原细胞 A 初级精母细胞 染色单体分开 D E F 精细胞 思考：D和E的关系？ E和F的关系？ 都来自B 二、配子中染色体组合的多样性 一个精原细胞（1对同源染色体） 结果：产生4个，2种精子 次级精母细胞 B C G 都来自A 染色体 复制 同源染色体 分离 精原细胞 A 初级精母细胞 B C 次级精母细胞 染色单体分开 D E F G 1. 一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） 一个精原细胞（2对同源染色体） 精细胞 结果：产生4个，2种精子 思考：D和E的关系？ E和F的关系？ 都来自B 都来自A n对同源染 色体 精原细胞 1. 一个精原细胞的减数分裂（不考虑互换） 一个精原细胞（n对同源染色体）？ 精细胞 结果：产生4个，2种精子 ？ 一个雄性个体（n对同源染色体）？ 2n种精子 2. 一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互换） 染色体 复制 同源染色体 分离 卵原细胞 初级卵母细胞 染色单体分开 极体退化消失 卵细胞 一个卵原细胞（1对同源染色体） 结果：产生1个，1种卵细胞 次级卵母细胞 n对同源染 色体 卵原细胞 2. 一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互换） 一个卵原细胞（n对同源染色体）？ 卵细胞 结果：产生1个，1种卵细胞 ？ 一个雌性个体（n对同源染色体）？ 2n种卵细胞 精（卵）原细胞 初级精（卵）母细胞 次级精（卵）母细胞 精（卵）细胞（或极体） 四 种 精 细 胞 思考：哪些精细胞来自同一个细胞？ 哪些精细胞互补吗？ 3. 一个精（卵）原细胞的减数分裂（考虑互换） 结果：一个精原细胞产生4个，4种精子 一个卵原细胞产生1个，1种卵细胞 具有n对同源染色体的个体产生配子 ... ...