12.1动能与势能 课件 (共28张PPT)2024-2025学年教科版物理八年级下册

(课件网) 第1节 动能与势能 第十二章 机械能 知识点 知1－讲 1 动能 1. 能量 (1)定义 物体能够对外做功，如图1 所示，我们就说这个物体具有能量，简称能。 具有动能 具有弹性势能 具有重力势能 知1－讲 2. 单位 在国际单位制中，能量的单位与功的单 位相同，都是焦耳(J)。 3. 理解 (1)能量的大小可以用能够做功的多少来衡量，一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 (2)物体做功的过程就是能的转化过程。物体做的功越多，说明越多的能发生了变化。 易错警示：做功多的物体，具有的能量不一定大。 知1－讲 2. 动能 (1)定义 物体由于运动而具有的能量叫动能。一切运动的物体都具有动能。 知1－讲 (2)探究物体的动能的大小跟哪些因素有关 ①提出问题：物体的动能跟哪些因素有关？ ②猜想与假设：动能大，表明物体由于运动而具有的能量大，故动能可能跟物体运动的速度有关，还可能跟物体本身的质量有关。 知1－讲 ③设计实验：利用如图2 所示的装置探究动能与质量、速度的关系，根据木块被推动的距离来判断物体动能的大小。 转换法 知1－讲 ④进行实验：a.让同一个钢球从斜面的不同高度处由静止开始滚下，发现钢球的位置越高，木块被推得越远；b.让质量不同的钢球从斜面上同一高度处由静止滚下，发现钢球的质量越大，木块被推得越远。 ⑤分析与论证：实验步骤a.说明物体的动能与速度有关；实验步骤b.说明物体的动能与质量有关。 控制变量法 控制变量法 知1－讲 ⑥实验结论：动能与物体的质量和运动速度有关。质量相同的物体，运动的速度越大，动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，动能越大。 知1－讲 深度理解: 功和能的区别：功是一个力对物体作用过程中取得成效的物理量，是相对于一个过程而言的，是一个过程量。能量是描述一个物体做功本领的物理量，是一个状态量。 知1－讲 深度理解 ◆运动和静止具有相对性，因此速度具有相对性，在没有特别说明的情况下，我们采取的参照物是地面。 知1－练 下列关于能量的说法，正确的是( ) A. 做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量 B. 做功多的物体具有的能量就大，做功少的物体具有的能量就小 C. 能够做功的物体具有能量，但不一定做功 D. 能量大的物体所做的功一定多 例 1 知1－练 解题秘方：判断物体是否具有能量，关键是看物体能否对外做功。 解析：做功的物体具有能量，不做功的物体不一定不具有能量，高山上的石头静止，不做功但具有重力势能，故A错误；做功多的物体具有的能量大，做功少的物体具有的能量不一定小，故B 错误； 知1－练 能够做功的物体具有能量，但具有能量的物体不一定做功，故C 正确；能量大的物体做功不一定多，有能量不一定用来做功，故D 错误。 答案：C 知1－练 1. 下列关于能量的叙述，不正确的是( ) A. 弯弓射箭，弓具有能量 B. 高空坠物伤人，坠物具有能量 C. 风吹船行，风具有能量 D. 激流冲走巨石，激流没有能量， 巨石具有能量 D 知1－练 [中考·苏州改编]为了提高环境质量，经常有如图3所示的喷雾车在街道上喷雾作业。喷雾车作业时做匀速直线运动，喷雾车的动能_____(填“变小”“不变”或“变大”)。 例2 变小 知1－练 解题秘方：分析喷雾车的质量和速度变化，即可得到答案。 解析：动能的大小与速度和质量有关，喷雾车在喷雾的过程中质量减小，速度不变，所以动能变小。 知1－练 2. 如图所示，农民赶着牛、扶着犁在田里劳动，他们以相同速度向前行进，则( ) A．农民的动能最大 B．犁的动能最大 C．牛的动能最大 D．他们的动能一样大 C 知识点 势能 知2－讲 2 1. 势能 包括重力势能和弹性势能。 (1)重力势能：物体由于位置较高而具有的能量。一切被举高的物体都具有重力势能 ... ...