小学五年级语文（下）《军神》练习题（2） 积累与运用。 看拼音，写词语。 zhěn suǒ shú liàn cí xiáng yī zhēn jiàn xiè zhǎn xīn chàn dǒu yóu zhōng sù rán qǐ jìng 辨字组词。 诊（ ） 绷（ ） 衷（ ） 施（ ） 珍（ ） 朋（ ） 哀（ ） 拖（ ） 用“”给加点字选择正确的读音。 一针见血（xiě xuè） 邮局（yóu yǒu） 勉强（qiǎng jiàng） 施行（sī shī） 惊呆了（dāi ái） 刘伯承（céng chéng） 写出下面加点字的正确读音。 将领（ ） 将军（ ） 将要（ ） 晕倒（ ） 晕车（ ） 眩晕（ ） 对称（ ） 堪称（ ） 称心（ ） 根据课文内容补充词语，并选词填空。 一声不（ ） 一（ ）见血 （ ）然起敬 老师（ ）地指出他的错误。 犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸胀得通红，低着头，（ ） 看着五星红旗缓缓上升，我们不禁（ ） 写出下列词语的反义词。 从容—（ ) 熟悉—（ ) 拒绝—（ ) 惊疑—（ ) 按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在括号里。 （ ）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。 （ ）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞 刘伯承是正直的男子汉，是会说话的钢板，是军神。 （ ）刘伯承伤势很重是，找医生求台，非常镇定。 （ ）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸认识 了他。 根据课文内容填空。 “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能 这样，从容镇定！ 病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下，他越来 越使劲，崭新的白床单（ ）被抓破了。 ①根据文意,在第(2)句中括号内填入一个恰当的词语.并用所填的词语造句. ②语段(1)是对人物 描写,语段(2)是对人物 的描写. ③这位”病人”是 ,被沃克医生誉为 . 分别说明 下列两句中的量词或数词叠用的作用。 沃磢医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼要摘除坏死 的眼珠，把烂肉和新生息肉一刀刀割掉！“中的“一刀刀”是为了突出 。 手术 台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护 士帮他擦了一次又一次。句中的”一次又一次“是为了突出 。 课本直通车。 （1）从下面的句子中体会刘伯承的内心。 ①病人生微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧，” ②病人一声不吭，他双手 紧紧 抓 住身下的白床单 ，手背青筋暴起，汗如雨下，他越 来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 （2）沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称它为“军神”？ 二、阅读理解。 （一）课内阅读。 ①手术台上，一向从容（镇静 镇定）的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上的汗珠 滚滚。护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下.他越来越使劲，崭新的白床单（居然 果然）被抓破了。 ③脱去手术 服的沃克医生擦 着汗走过来。由衷一说：“年轻 人，我真但心你会晕过去。” ④病人面色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑥“七十二刀。” ⑦“沃克惊呆 了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉， 一块会说话的钢板，你堪称 军神!” 给括号内选择正确的词语，打“√”。 语段②是对人物的 的描写，语段⑦是对人物 的描写。 这位“病人”是 ，被沃克医生誉为 。 手术如上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上的汗珠滚滚，护 士帮他擦了一次又一次，句中“一次又一次”是为了突出 。 你从作者对沃克医生在手术台上的表现和他忍不住对 ... ...
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