【核心素养】第15课《坚持才会有收获》第1课时《我们都坚持过》课件+教案+素材

(课件网) 第四单元 我会努力的 第15课《坚持才会有收获》 第1课时《我们都坚持过》 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 政治认同：本课虽不直接涉及政治内容，但通过培养学生的合作意识和互助精神，有助于他们形成积极向上的社会心态，为未来的社会参与打下良好基础。 道德素养：通过引导学生相互学习、共同进步，培养他们的团结友爱、互助合作的道德品质。 法治观念：本课强调在小组学习中遵守规则、尊重他人，体现了法治社会中个体应具备的纪律性和尊重他人的意识。 健全人格：通过分享学习故事和寻求帮助，促进学生自信、乐观、坚韧等健全人格特质的形成。 责任意识：引导学生认识到学习不仅是个人的事情，也是与他人共同进步的过程，培养他们的责任感和团队意识。 02 新知导入 视频中的主人公为什么能够成功？他们的共同点是什么？ 03 新知讲解 第一板块：我们都坚持过 找生活中，我们都经历过“坚持”，还记得当时的感受吗？现在回想起来，有什么新的发现？ 　去年冬天，我一直坚持 跟爸爸一起跑步…… 　我坚持写毛笔字 一个学期了…… 　　我这学期一直在坚持背唐诗，每天背一首…… 　我坚持给花儿 浇水…… 　小青蛙为什么想去看海？它遇到了什么困难？最后它成功了吗？为什么？ 青蛙看海 　要是能看看大海该多好啊！ 　　只要登上那座山，就能看到大海了 　啊，这么高的山！ 第二板块：坚持的收获 　　坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。 　我每天和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。 　　坚持本身就是 一种收获 　我坚持踢了一星期，现在都能连踢十个了！ 　我也来露一手！ 露一手 青蛙看海 　小青蛙，别做梦了。你登不上那座高山的！ 我一定能的！ 　坚持下去，你一定能看到大海的！ 　小青蛙在面对困难时是怎么做的？它为什么能够坚持下来？你有什么启发？ 小青蛙面对困难勇敢跳，它不放弃，因为心中有目标。它坚持是因为相信自己能行。我学到：遇到困难，也要勇敢，坚持就有希望。 05 课堂小结 同学们，今天我们学到了宝贵的一课：坚持是成功的秘诀。只要我们不放弃，不断努力，就能克服一切困难。记住，每一点进步都是胜利，坚持下去，你们定会收获满满的知识与成长的喜悦！加油，永不言败！ 06 板书设计 第15课 坚持才会有收获 第1课时 我们都坚持过 一、我们都坚持过 1. 分享坚持经历 2. 漫画解读：青蛙看海 二、坚持的收获 三、露一手：展示坚持成果 四、课堂小结：坚持的重要性和收获 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 高效备课 道德与法治 统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计 教材分析 本课旨在通过引导学生回顾自己的坚持经历，认识到坚持的重要性，并理解坚持所带来的收获。教材通过生动的漫画和贴近学生生活的实例，让学生体会到坚持的价值，鼓励他们面对困难时能够坚持不懈。 学情分析 二年级学生正处于行为习惯和意志品质形成的关键时期，他们对坚持的认识可能还停留在表面，缺乏深刻的体验和理解。因此，本课需要通过丰富的活动和实例，让学生深刻体会到坚持的意义和收获。 核心素养分析 政治认同：本课虽不直接涉及政治内容，但通过培养学生的坚持精神和毅力，有助于他们形成积极向上的社会心态，为未来的社会参与打下良好基础。 道德素养：通过引导学生认识到坚持的重要性，培养他们的坚韧不拔、持之以恒的道德品质。 法治观念：本课强调面对困难时的坚持和毅力，体现了法治社会中个体应具备的自律性和责任感。 健全人格：通过分享坚持经历，促进学生自信、乐观、坚韧等健全人格特质的形成。 责任意识：引导学生认识到坚持 ... ...