中小学教育资源及组卷应用平台 11.1自然资源与自然灾害 考点分布 考查频率 课标要求 考点1 自然资源与自然灾害 1.知道地球上不同类型水体所占的比重，认识淡水资源的有限性，理解合理利用水资源的重要性。 2.结合实例，说明自然灾害发生的原因和危害，知道防灾减灾的措施和应急救灾的基本常识。 3.知道空气质量对人类健康的影响，举例说明空气污染的主要原因和防治措施。 4.关注水环境问题，举例说明水污染的主要原因和防治措施。 5.知道化石能源的开发和利用对全球气候变化的影响；理解碳达峰和碳中和的科学内涵，践行绿色低碳生活方式。 6.知道防治土壤污染、土地荒漠化和水土流失的主要措施。 7.知道自然环境的人口承载量。 考点2人类对自然的影响 ■考点① 自然资源与自然灾害 一、水资源的分布 1、全球水资源的分布特点 地球上的水资源具有时空分布不均衡的特点。从全球范围来看，赤道附近地区、沿海地区水资源比较丰富，而热带沙漠地区、内陆中纬度地区水资源比较匮乏。 2、我国水资源的分布特点 （1）我国江河年平均径流总量约2.7×1012m3，居世界第六位。但由于我国人口众多，人均拥有的水资源只有世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 （2）从空间分布看：具有南多北少、东多西少的特点。 （3）从时间分配看：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大，尤其在北方更加明显。 二、水与生命 1、水对生物的重要性 水是生物生存所必需的最基本的物质之一。动物和人类的各种生命活动都离不开水。 2、沙漠里的生物对环境的适应 生物生存需要水，长期生存在沙漠里的动植物为了适应当地缺水的环境，形成了特定的行为特点和生理结构特点，来保持体内水分的含量。 3、水是生命有机体的重要组成部分 水是构成细胞的主要成分。一个健康成年人,平均每天需2.5升水。人体重量的2/3以上是水分，儿童体内的水分含量更多，占其体重的4/5。 三、水资源的利用和开发 1、地球水资源概况 地球上的水资源十分丰富，但大部分是不可直接利用的海洋水，陆地上的冰川水也无法直接利用，可供我们直接利用的河流水、湖泊淡水和浅层地下水，不到地球总水量的1%。 2、淡水资源的利用 (1)生物的生存需要水。 (2)工、农业生产需要水：农作物灌溉、工业原料等。 (3)人类生活需要水：洗衣、做饭、洗手、洗澡等。 3、缺水的原因 自然原因：全球真正有效利用的淡水资源少；分布不均(时间和空间)。 人为原因：人口增长；水污染严重；水的重复利用率低；森林破坏严重。 4、我国的水资源： 空间分配不均———南多北少，东多西少。 时间分配不均———夏季丰富，冬季缺乏，北方尤其明显。 四、土壤是重要的资源 （1）地球上陆地面积仅占地表总面积的 29% 。陆地面积中 89% 的土地目前尚不适宜农业生产。 （2）我国陆地面积 9.6×1012 米2，其中湖泊面积8×1010米2。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的 63.8% 。耕地面积为 1.35×1012 米2，其中高产耕地仅 3.98×1011 米2。 （3）土壤资源是 有限 的，我们必须保护好土壤。 （4）我国的土壤资源状况 土地类型 国土 总面积 陆地 总面积 耕地、林地、 草地 耕地 总面积 高产耕地总面积 土地面积 (平方千米) 960万 877万 438万 137万 29.4万 所占的比 占全球6.8% 占国土91.39% 占陆地总面积50% 占陆地总面积15% 占耕地总面积21% 我国人均占有的耕地面积、林地资源非常低。理解我国耕地资源的有限性，可以从农用耕地面积占地表面积的比例与我国人均占有耕地资源两方面去理解。 五、主要气象灾害 （一）寒流 寒潮是大范围的强烈冷空气活动。每年袭击我国的寒潮平均约有5次。寒潮会带来剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。 主要地区：主要发生在中高纬地区的深秋到初春季节 发生的原因：当 ... ...
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