2024人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上）同步练习--第10课　辽夏金元的统治

中小学教育资源及组卷应用平台 2024人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上） 第10课　辽夏金元的统治 基础过关练 　　　　　 　　　　　　　　　　 题组一　辽与西夏 1.(2022江苏淮安期中)“契丹… 出卷网…官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治官帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这反映了辽朝职官设置的特点是　(　　) A.蕃汉分治 B.与时俱进 C.墨守成规 D.模棱两可 2.(2022河南新乡期中)下表所示为西夏君主三次获得邻国皇帝封号的背景。这反映出(　　) 封号来源 背景 辽 辽在金的攻势下朝不保夕 宋 宋在南渡后谋求恢复中原却屡战屡败 金 金后期时刻受到蒙古的威胁 A.西夏当时无法与邻国保持和平 B.西夏地位与邻国势力变化相关 C.蒙古灭亡西夏的战争困难重重 D.蒙古和西夏联合灭亡南宋王朝 3.《大夏国葬舍利碣铭》 出卷网为西夏佛事碑铭,记载了元昊为存放舍利而建造“连云之塔”之事。碑文由西夏重臣汉人张陟所撰,碑上首行署名“右仆射兼中书侍郎平章事臣张陟奉制撰”。由此可以得出的结论是(　　) A.元昊所用臣僚均为汉族儒士 B.西夏仿宋建立官制 C.西夏以宗教维系上下级关系 D.西夏的相权威胁皇权 题组二　金朝入主中原 4.(2021湖南湘西期 出卷网末)《金史》载:“金之初年,诸部之民无它徭役,壮者皆兵,平居则听以佃渔射猎习为劳事,有警则下令部内,及遣使诣诸孛堇征兵,凡步骑之仗糗皆取备焉。其部长曰孛堇,行兵则称曰猛安、谋克,从其多寡以为号,猛安者千夫长也,谋克者百夫长也。”这说明猛安谋克(　　)21教育网 A.推动金朝的建立与发展 B.模仿汉族的地方管理制度 C.是社会与军事管理系统 D.加强与汉族间的民族交融 5.(2022江苏常州六校期中)下表所示是金世宗的部分改革措施。 1 “以廉平诫谕中外官吏” 2 “诏户部侍郎魏子平等九人,分诣诸路猛安谋克,劝农及廉问” 3 “亲军虽不识字,亦令依例出职,若涉赃贿,必痛绳之” 4 “朕于女直(真)人未尝不知优恤。然涉于赃罪,虽朕子弟亦不能恕” 由此可知,金世宗主张(　　) A.整顿吏治,稳定秩序 B.改革官制,选贤任能 C.重用亲信,强化统治 D.推行汉化,发展教育 题组三　从蒙古崛起到元朝统一 6.(2021北京普通高中合格性考试 出卷网)某学习小组进行研究性学习时,搜集到如下材料:“铁木真统一草原各部”“忽必烈建立元朝”“行省制度”等。从中可以推断他们研究的主题是(　　)21cnjy.com A.南宋与金政权的对峙 B.蒙古崛起到元朝的统一 C.经济重心转移到南方 D.宋元思想文化高度繁荣 7.忽必烈还在“潜邸”时,就已结识中原 出卷网文士,熟悉中原汉地的情况。窦默告诉忽必烈“治天下必需三纲五常、正心诚意”;忽必烈依照儒生刘秉忠的意见定国号为大元。这种状况(　　)【来源：21·世纪·教育·网】 A.有利于蒙古族的封建化 B.延缓了国家统一进程 C.促进了中原文化的发展 D.改变了汉族人民的地位 8.《马可·波罗行纪》记载:“所有通至各 出卷网省之要道上,每隔二十五迈耳(即英里)或三十迈耳,必有一驿。无人居之地,全无道路可通,此类驿站,亦必设立……合全国驿站计之,备马有三十万匹,专为钦使之用。”这说明,元朝设立驿站旨在(　　)21·世纪*教育网 A.显示元帝国的强盛 B.推动东西方文化交融 C.强化对地方的控制 D.促进地区之间的交流 9.(2022辽宁六校协作体期中)元代行省制是中国古代地方行政制度的重大变革,根据图示,以下判断准确的是(　　)【版权所有：21教育】 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 元朝形势图 A.中央集权体制确立 B.解决封国间的矛盾 C.协调中央地方关系 D.奠定多元一体格局 10.吐蕃地区作为元朝一个单独的大行政 出卷网区,未设行省,由中央的宣政院直接统辖。宣政院下属的低级地方官员可由当地僧俗首领按本地习惯自相传袭。这体现了古代边疆 ... ...