人教版小学数学四年级下册导学案 总复习3.图形与统计 【核心素养】 能积极主动地参与合作、交流等学习活动，培养抽象概括、自主总结归纳的学习能力，养成善于思考的良好习惯。 【学习目标】 1.知道三角形的特性，图形的运动及平均数和复式条形统计图的相关知识。 2.通过合作交流、自主探究获得新知，建立知识建构的过程。 3.激发学习兴趣，感受数学思想，积累数学活动经验，提高数学素养。 【学习重点】 回顾和整理图形的特征，巩固视图及图形的运动等知识。 【学习难点】 正确、灵活地解决与图形相关的问题。 【课前预习】 自学教材P108、P109的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。 【课堂导学】 任务一：复习平均数 说一说： （1）怎样求平均数？ （2）平均数有什么特点？有什么作用？ 任务二：复习复式条形统计图 说一说： （1）复式条形统计图有什么特点？ （2）怎样绘制复式条形统计图？ （3）如何分析复式条形统计图。 （4）复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别？ （5）如何选择横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图？ 任务三：复习“鸡兔同笼”问题 （1）你知道解决“鸡兔同笼”问题有几种方法吗？ （2）通过比较发现它们有什么特点？ 【课后测试】 1．星期日，佳佳一家八口人到博物馆参观，博物馆的票价是成人每人30元，儿童每人15元，买门票共花去210元钱，那么大人和儿童各有几人？ 2． （1）2号选手共抢答8题，最后得分64分。她答对了几题？ （2）1号选手共抢答10题，最后得分36分。他答错了几题？ （3）3号选手共抢答16题，最后得分16分。他答对了几题？ 【部分答案】 1．大人6人，儿童2人 2．（1）7道（2）4道（3）7道
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