12.2 跨学科实践：制作简易杆秤 课前导学（含答案） 八年级下册物理人教版（2024）

12.2 跨学科实践：制作简易杆秤———2025年春八年级下册物理人教版（2024）课前导学 1.认识杆秤的结构，知道如何标定杆秤的刻度。 2.设计实践，制作简易杆秤 杆秤的设计及相关参数调整 项目提出 动手制作一个简易杆秤 项目分析 1.了解杆秤的结构：杆秤、秤砣（砝码）、秤盘、提纽等 2.考虑各结构的材料、位置，确定杠杆的零刻度线位置及各刻度线等 项目实施 1.材料：一根长度约为40 cm的木质筷子，一个小盆，一个20 g钩码，一个100 g砝码，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔等 2.制作：①在筷子的一端刻一个槽A，在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作为秤盘，在槽B处系一根细线作为提纽。②用细线系一个20 g的钩码，作为秤砣。调节秤砣的位置使秤杆平衡，这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O，用记号笔标记此位置。③在秤盘中放100 g砝码，手提提纽，并调节秤砣的位置使秤杆平衡。此时，标记秤砣细线在秤杆上的位置C，并记为100 g。在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线，每一格就表示2 g 展示交流 1.用自制的简易杆秤称量物体的质量 2.提高称量的精度：①减小秤砣质量；②将提纽右移 3.提高称量的最大质量：①换用更长的木条作为秤杆；②_____秤砣质量；③将提纽_____移 答案： 增大 左 1.同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤，用筷子做秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡；当秤盘放100 g中药、秤砣移到B点时，秤杆再次水平平衡，如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是( ) A.自制杆秤的每一格约表示2.08 g B.若B端翘起，可减少中药恢复水平平衡 C.若秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小 D.将提纽移到O点右侧可增大杆秤量程 2.小明自制的杆秤如图所示，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽杆秤可水平平衡。用它称鱼，已知秤砣质量，，当时，杆秤水平平衡，则鱼的质量为_____kg，鱼的重力是_____N（g取10 N/kg）。 3.小明用一根粗细均匀、质量为0.02 kg的木棒自制了一把杆秤，杆秤上每格长度均相等，如图所示。当他在秤钩处挂上质量为0.4 kg的物体时（不计秤钩和细线质量），应将质量为0.1 kg的秤砣挂在_____（选填“B点”“B点右侧”或“B点左侧”）才能使杆秤在水平位置平衡。为将杆秤的零刻度线调至O点，他在A处安装了一个秤盘，则该秤盘的质量为_____kg。 答案以及解析 1.答案：B 解析：A（×）在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线，则共计50格，每一格代表的质量为。B（√）若B端翘起，说明，此时减少中药即减小可以使杆秤恢复水平平衡。C（×）若秤砣磨损，根据杠杆平衡条件，实际质量偏小，则OB长度偏大，测量结果会比真实质量偏大。D（×）若将提纽移到O点右侧，OA增大，OB减小，由于一定，则的最大值变小，杆秤的量程减小，故D错误。故选B。 2.答案：1；10 解析：点O是杆秤的支点，由杠杆的平衡条件可知，即，解得。由可知，鱼的重力。 3.答案：B点左侧；0.05 解析：根据杠杆平衡条件可知，，即，则，当他在秤钩处挂上质量为0.4 kg的物体时（不计秤钩和细线质量），设杠杆每格长为L，则有，解得，故将质量为0.1 kg的秤砣挂在B点左侧。根据杠杆平衡条件可知，，即，则，则秤盘的质量为。 ... ...