2024-2025学年统编版语文七年级上册期末综合素质评价（含答案）

2024-2025学年统编版语文七年级下册 期末综合素质评价 (限时：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(27 分) 1. 根据情境，补全对话。(6 分) 小语：本学期我们领略了“_____，风正一帆悬”“回乐烽前沙似雪，_____”的自然风光；也体会了“_____，应傍战场开”“ _____，一夜征人尽望乡”的思乡之情；还感受了“河流大野犹嫌束，_____”的少年意气。 小文：是呀，阅读诗歌也让我颇有感悟，好的诗歌会让我们受益一生。诗歌如涓涓细流，不舍昼夜，浇灌干涸的思想；诗歌如滚滚河流，汇聚智慧，编写时代的篇章；诗歌如_____ _____。(仿照画线句子，在后面横线处再续写一个句子) 2. 下列说法有误的一项是( )(2 分) A. “鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……”，句子中加点的“卖弄”，本来是贬义词，在这里当成褒义词用了。 B. “相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便尽早干预、发现和制止欺凌行为。”这句话没有语病。 C. “最妙的是下点儿小雪呀。”这句话中的“是”是一个判断动词。 D. “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”这句话运用比喻的修辞手法写出了春天的美丽、活泼。 3. 名著阅读。(5 分) (1)阅读下面的语段，完成后面小题。(3 分) 好大圣，即现本相，将金睛兽解了缰绳，扑一把跨上雕鞍，径直骑出水底。到于潭外，将身变作A 模样。打着兽，纵着云，不多时，已至翠云山芭蕉洞口。叫声“开门！”那洞门里有两个女童，闻得声音开了门，看见是A 嘴脸，即入报：“奶奶，爷爷来家了。”那罗刹听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接。这大圣下雕鞍，牵进金睛兽；弄大胆， 骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出,即携手而入。着丫鬟设座看茶,一家子见是主公，无不敬谨。 ①中国古典文学善用“三”来叙述故事，使情节曲折，《水浒传》中有《三打祝家庄》的故事，《三国演义》中有《三顾茅庐》的故事； 上面的文字出自《西游记》中的_____的故事。 ②孙悟空为了借宝贝，变成A 的样子，拿到宝贝后，又被A_____所变的B_____骗了回去。 (2)仿照例句，任选一题填空。(2 分) 示例：读《西游记》，我了解了唐僧师徒四人前往西天取经路上经历的降妖除魔的故事，明白了要想做成事，就要不畏艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直到达到胜利的终点。 A：读《五猖会》，我了解了_____，明白了_____。 B：读《〈二十四孝图〉》，我了解了_____，明白了_____。 4. 某班开展“与经典同行”综合性学习活动，请你参与。(14 分) 【活动一：品文化盛宴】阅读语段，完成练习。 与经典同行，可以遇见美好，涵养性情。在朱自清的《春》中，我们听到鸟儿在弥漫着花香的空气里唱出婉转的曲子；在泰戈尔的《金色花》中，我们嗅到金色花在母亲做dǎo 告时，悄悄散发出的芬芳；在史铁生的《秋天的怀念》中，我们见证了纯朴热chén 的母亲让儿子的生命蜕变；在莫怀戚的《散步》中，我们从日常suǒ 事中体察出亲情的温馨；在鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，我们在百草园玩耍，采食像小珊瑚珠攒成的小球似的覆盆子；在安徒生的《皇帝的新装》中，我们从荒诞的情节中辨别人性的真伪…… (1)根据拼音写汉字。(3 分) ① dǎo 告_____ ②热chén_____ ③ suǒ 事_____ (2)给加点字注音。(3 分) ①婉转_____ ②攒成_____ ③荒诞_____ (3)“我们在百草园玩耍，采食像小珊瑚珠攒成的小球似的覆盆子。”这句话中，“我们”的词性是_____，“玩耍”的词性是_____。(2 分) 【活动二：表深刻感悟】 (4)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。(2 分) 上联：阅经典传承文化瑰宝 下联：_____ 【活动三：做兴趣调查】 (5)有同学在学校网站上发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了 ... ...