中小学教育资源及组卷应用平台 四年级数学下册第(1-2)单元综合提升试卷 时间： 80分钟 满分： 100分 学校: _____姓名_____班级： _____考号： _____ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题(每空1分；共23分) 1．智慧迷宫的密码是，请根据下面的算式破译出来。 36+=43 55-=49 ×18=0 ÷2=4 智慧迷宫的密码是 。 2． 除以3，商是60；240减去 ，差是200。 3．根据58×12＝696可以直接写出696÷12＝ ，也可以写出696÷58＝ 。 4．在 里填上合适的运算符号或在横线上填上合适的数，使等式成立。 1880 0 28=28 468+ _____ =950 _____ ÷17=42……5 9 13 17=100 120+ _____ ÷2=150 （126+34）× _____ =640 5．计算840÷（12×20）＋18时，应该先算 法，再算 法，最后算加法；如果要改变运算顺序：按先加→再乘一最后除，那么算式应变为 。 6． 宁宁在计算[360-(40+□)]×3时，把运算顺序搞错了，先算了(40+□)×3的积，结果是180。这道算式中□是 ，正确的计算结果是 。 7．左图中，一共有 个，从 面看到的图形是，从 面看到的图形是。 8．观察如图：，从 面和 面看到的图形都是。 二、判断题(每题1分；共6分) 9．观察，从前面、上面、左面，看到的图形是相同的。 （ ） 10．一个立体图形从前面看到的平面图形是 ，说明这个立体图型是由两个小正方体组成的。 （ ） 11．(64-16)×18÷6与(64-16)×(18÷6)的结果相同 （ ） 12．如果两个不等于0的数相减的差是0，那么这两个数相除的商一定是1。( ) 13．已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数用除法计算。 （ ）14．被减数减少2.4，减数增加2.4，差不变。 （ ） 三、单选题(每题1分；共6分) 15． 由 得 ， 这是根据（ ）。 A．被减数 减数 + 差 B．减数 被减数-差 C．差 被减数-减数 16．若两个数相除的商是21，则被除数与除数的差是除数的（ ）倍。 A．19 B．20 C．21 17．如果被除数是160， 且无余数，那么“被除数+除数×商”的结果是（ ） 。 A．80 B．160 C．320 18．下面算式去掉括号后，结果会改变的是( )。 A．(125×35)×8 B．(3.2×4.5)+6.8 C．(125+25)×4 19．观察下面这四个物体，从前面看到的图形与其他三个不同的是（ ) 。 A． B． C． D． 20．鲁班锁，民间也称作孔明锁、八卦锁，是中国古代传统的土木建筑固定结合器。下面三个图形分别是从前面、上面和左面观察鲁班锁中的一个零件得到的，那么这个零件是( ) A． B． C． D． 四、计算题(共3题；共31分) 21．（8分）比一比，算一算。 72÷(4+8)×2 36-(24÷8+4) 72÷[(4+8)×2] 36-24÷(8+4) 22．（16分）计算下面各题，并利用加、减、乘、除法各部分间的关系进行验算。 429+365= 600-352= 138×46= 954÷30= 23．（7分）填表。 （1） 被减数 减数 差 387 152 245 102 700 120 （2） 被除数 除数 商 余数 225 17 20 13 6 478 14 30 五、操作题(共1题；共6分) 24．读短诗，画一画。 拍照歌: 有个木块叫小方，它的伙伴一大帮。小方坐在正中央，两个姐妹在两旁，后面还有一兄弟，就在小方正后方。试想小方哥几个，帮其拍下照一张。 六、综合题(每题3分；共6分) 25．仔细观察思考再作答 已知A÷B=C……D，A+B+C+D=261，且C=11，D=5，求A、B表示的数。 26．求表示的数（写出主要过程）。 （8×25+）÷20=13 七、解决问题(共4题；共22分) 27．（4分）有一款毛巾，每条28元，商店促销，把这款毛巾组装成礼盒销售，价格如下，如果要购买50条，最少需要多少钱？ 28．（4分）乐乐在计算两个数相加时，把一个加数个位上的7错写成了1，把另一个加数百位上的2错写成了3，所得的和是2024，正确的结果是多少？ 2 ... ...
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