(
课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 20以内数与减法 1 买文具 课时目标 1.探究20以内退位减法的计算方法，初步培养思维的灵活性,并会正确计算。 2.学生体验知识的产生过程,培养独立思考的能力,同时又能与他人合作学习的良好习惯。 3.培养学生学习数学的兴趣和求知欲,建立学好数学的自信心。 重点 复习导入： 我们一起来算一算吧！ 口算。 9+5= 4+3= 9+1= 9+8= 16-5= 15-5= 9-6= 10-9= 14 7 10 17 11 10 3 1 复习导入： 我们一起来算一算吧！ 填一填。 15可以分成 10和（ ） 10可以分成9和（ ） 9能分成4和（ ）。 9+（ ）=12 4+（ ）=13 5 1 5 3 9 互动新授 我们先来看张图片吧！ 文具店有12支铅笔和15本练习本,一只小兔要买9本练习本,另一只小兔要买7支铅笔。 两只小兔和袋鼠阿姨正在说什么呢 请读一读。 互动新授 我们再来想一想，看到这些信息，我们可以解决什么问题！ 我们可以解决还剩几支铅笔。 那要想解决这个问题我们要怎么列式呢？ 互动新授 求还剩几支铅笔。 可以列式为：12-7 那要怎么计算呢？ 就是从总数12支中去掉买走的7支，要用减法计算。 互动新授 12-7= 5 这种方法叫作数数法。 5 方法一 我们可以用小棒摆一摆。 互动新授 12-7= 5 = 3 2 + 5 这种方法叫作破十法。 我们可以先拆分两位数。 方法二 互动新授 用拆两位数计算十几减几时，把十几分成10和几，先用10减去几，再用所得结果加上十几分成的几。 互动新授 12-7= 5 这种方法叫作平十法。 现在我们可以拆分一位数。 5 方法三 互动新授 在计算过程中，先把减数7分成与十几个位上相同的一个数和另外一个数，减两次。 互动新授 12-7= 5 我们可想加法来计算减法。 方法四 想一想：7+（ ）=12。 7+5=12，所以12-7=5 减法是加法的逆运算，用加法可以推算出减法的结果。 互动新授 我们还能提出什么问题呢？ 我们可以问还剩几本练习本。 互动新授 求还剩几本练习本。 就是从总数15本中去掉买走的9本，用减法计算。 列式为：15-9 互动新授 15-9= 6 = 1 5 + 6 你们还有其他的方法吗？试一试。 互动新授 通过计算我们发现：被减数个位上的数比减数小。 这就是我们今天学习的“退位减法” 巩固练习 6 6 8 8 巩固练习 8 8 巩固练习 14 14 5 9 14 9 5 巩固练习 8 8 17 9 课时作业 15 － 7 8 8 5 3 3 5 8 2 10 10 2 8 8 8 8 17 － 8 9 【点拨】(2) 一共有 15 个蛋糕，小朋友要买 7 个蛋糕，求还剩几个蛋糕，用减法计算。计算时，可以一个一个地减，可以用破十法或平十法计算，还可以用想加法算减法的方法计算。 (3) 一共有 17 个面包，小朋友要买 8 个面包，求还剩几个面包，就是求从 17 里面去掉 8 还剩多少，用减法计算。 返回 2.算一算,填一填。 12-4= 13-6= 14-7= 15-9= 16-9= 17-8= 18-9= 11-9= 8 7 7 9 7 6 9 2 返回 【点拨】求还剩几只纸鹤，用一共的只数减去送给小朋友的只数即可。 17 － 9 8 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
