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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 20以内数与减法 7 做个减法表 课时目标 进一步感知20以内退位减法表的排列规律。 能正确、快速地进行计算。 情境导入： 17-8= 13-7= 5+7= 14-6= 9+9= 11-3= 6+9= 15-9= 12-4= 16-7= 13-6= 15-5= 算一算。 9 6 12 8 18 8 15 6 7 8 9 10 互动新授 同学们，我们来把十几减几的退位算式分类整理一下吧。 我整理得数都是7的。 我整理都是减去9的。 我整理都是12减几的。 互动新授 这些得数都是7。 10-3=7 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7 像图中几个小朋友那样找一找，排一排。 互动新授 像图中几个小朋友那样找一找，排一排。 这些都是14减几的。 14-5= 14-6= 14-7= 14-8= 14-9= 互动新授 像图中几个小朋友那样找一找，排一排。 减8的算式有…… 10-8= 11-8= 12-8= 13-8= 14-8= 15-8= 16-8= 17-8= 互动新授 用自己的方法找一找，排一排。 10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 11-2 11-3 11-4 11-5 11-6 11-7 11-8 11-9 12-3 12-4 12-5 12-6 12-7 12-8 12-9 13-4 13-5 13-6 13-7 13-8 13-9 14-5 14-6 14-7 14-8 14-9 15-6 15-7 15-8 15-9 16-7 16-8 16-9 17-8 17-9 18-9 我从10减几开始排。 互动新授 说一说，你发现了什么规律？ 10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 11-2 11-3 11-4 11-5 11-6 11-7 11-8 11-9 12-3 12-4 12-5 12-6 12-7 12-8 12-9 13-4 13-5 13-6 13-7 13-8 13-9 14-5 14-6 14-7 14-8 14-9 15-6 15-7 15-8 15-9 16-7 16-8 16-9 17-8 17-9 18-9 横着看，被减数相同，减数加（减）几，得数就减（加）几。 竖着看，被减数加（减）几，减数加（减）几，得数不变。 斜着看，被减数减（加）几，减数不变，得数也减（加）几。 互动新授 把下面的减法表补充完整。 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 11-2 11-4 11-5 11-8 12-3 12-4 12-6 12-7 13-4 13-5 13-8 13-9 14-5 14-8 14-9 15-6 15-8 16-8 16-9 17-8 18-9 10-4 10-5 10-7 10-8 11-3 11-6 11-7 11-9 12-5 12-8 12-9 13-6 13-7 14-6 14-7 15-7 15-9 16-7 17-9 课时作业 返回 11 9 7 如图 返回 【点拨】 要使算式的得数与已知算式的得数相等，可以将已知算式的两个数同时增加或减少 1， 2， 3，…，这样得数就不会改变。 12－3 14－5 15－6 16－7 (答案不唯一) 返回 (答案不唯一) 16 8 15 7 14 6 13 6 12 5 11 4 17 8 16 7 15 6 返回 7 8 9 7 7 6 5.想一想,不计算,把算式按得数大小填在横线上。 13-8 15-8 12-8 11-8 16-8 17-8 11-9 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ . 11-9 11-8 12-8 13-8 15-8 16-8 17-8 6.不计算,根据给出的算式,直接填写答案。 12 11 7 8 8 9 你在这节课的学习中有哪些收获？ 横着看，被减数相同，减数加（减）几，得数就减（加）几。 竖着看，被减数加（减）几，减数加（减）几，得数不变。 斜着看，被减数减（加）几，减数不变，得数也减（加）几。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
